2013高二化学精品课件：3-3-2影响盐类水解的主要因素盐类水解反应的利 112张（人教版选修4）.ppt

2013–2014学年高中化学选修四第三单元盐类的水解反应及影响因素.ppt 栏目导航;点击进入课后作业

2017-05-02 约小于1千字 42页立即下载

高中化学第三章第三节第二课时 影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用说课稿新人教版选修4.docx 高中化学第三章第三节第二课时影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用说课稿新人教版选修4 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：高中化学 2.教学年级和班级：高一年级 3.授课时间：2023年10月25日 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的化学科学探究能力、科学态度与价值观以及社会责任感。通过分析影响盐类水解的主要因素，学生能够运用化学原理解决实际问题，提高科学探究能力。同时，通过学习盐类水解反应的利用，学生能够认识到化学在生活中的应用，培养科学态度与价值观，并激发其对化学学科的兴趣，增强社会责任感。教学难点与重点 1.教学重点： -核心内容：明确盐类水解

2025-03-26 约4.05千字 4页立即下载

2013高二化学精品课件3-3-1盐类的水解95张人教版选修4.ppt * * 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 · 选修4(化学反应原理) 新情境·激趣入题新知识·导学探究新提升·课后作业 5 新思维·名师讲堂 3 新考题·随堂自测 4 新情境·激趣入题新知识·导学探究新思维·名师讲堂新思维 · 名师讲堂

2017-10-13 约小于1千字 95页立即下载

影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用课案.ppt 0.1mol/LCH3COONa溶液中(1L) c(Na+)= c (CH3COO－) + c (CH3COOH) =0.1mol/L 0.1mol/L Na2CO3 溶液中（1L） c（Na+）=2[ c（ CO32- ）+ c（ HCO3-）+ c (H2CO3 ) ] =0.2mol/L 物料守恒规律总结： 1.某元素守恒 2.等量代换。 （3）质子守恒（水的电离守恒）：是依据水电离的反应： H2O=H++OH- 知，水溶液中水电离出的氢离子浓

2017-06-06 约1.24万字 96页立即下载

《影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用》名师教学设计 (1).doc PAGE6/NUMPAGES6 第三节盐类的水解 第二课时影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的应用核心素养通过对影响盐类水解的主要因素的认识，形成化学变化是有条件的观念，同时能用动态平衡的观点看待和分析盐类水解，意识到整个自然界是各类物种相互依存、各种变化相互制约的复杂的平衡体系。教学目标（1）知识与技能：理解盐类水解的实质，了解影响盐类水解的因素及盐类水解的应用 （2）过程与方法：从化学平衡移动的角度理解盐类水解平衡的影响因素。 （3）情感态度与价值观：通过本节课的学习，意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存、各种变化相互制约的复杂的平衡体系。教学重难点重点：响盐类水解

2024-09-20 约4.25千字 6页立即下载

《影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用》学案2 (1).doc PAGE3/NUMPAGES10 第3节盐类的水解 第2课时影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用【学习目标】1.掌握盐类水解的实质及其影响因素； 2.了解盐类水解的综合应用。【新知学习】水解规律：“谁弱谁水解，无弱不水解，都弱双水解，谁强显谁性，都强显中性”。 [思考与交流](1)用可鉴别NH4Cl、NaCl、CH3COONa三种溶液。 (2)相同浓度的Na2CO3、NaHCO3、CH3COONa溶液的PH大小顺序为__________ (3)相同浓度拓NaX、NaY、NaZ溶液的PH值分别等于8、9、10，则对应三种酸的酸性强弱顺序为______________________

2024-10-29 约9.18千字 10页立即下载

影响盐类水解的因素和盐类水解反应的利用.ppt 解析：A项，二者等体积混合后完全反应生成CH3COONa溶液，CH3COO—水解，溶液显碱性，则c（Na+）＞c（CH3COO—）＞c（OH—）＞c（H+）。B项，二者等体积混合，氨水过量很多，溶液显碱性，则c（ NH4+）＞c（Cl—）＞c（OH—）＞c（H+）。C项，根据电荷守恒，c（Na+）+c（H+）=c（OH—）+c（CH3COO—），因c（H+）＞c（OH—），故c（CH3COO—）＞c（Na+）。D项，Na+、NO3- 不水解，加入稀盐酸后不影响Na+、NO3-的浓度，浓度比仍然是1∶1，故D对。第30页,共31页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第31页,共31页，20

2024-04-26 约7.85千字 31页立即下载

《影响盐类水解的因素》课件新人教版选修4.ppt 第三节 盐类的水解 第二课时 影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用（四）多元弱酸酸式酸根的水解与电离的区别： ⑴ NaHCO3 HCO3 – + H2O H2CO3 + OH – ① ② HCO3 – + H2O CO32– + H3O + ① 水解 ② 电离程度： ∴溶液呈性碱 ⑵ NaHSO3 HSO3 – + H2O H2SO3 + OH – ① ② HSO3 – + H2O SO32– + H3O + ① 水解 ② 电离程度： ∴溶液呈性酸 2 五、盐类水解平衡影响因素

2016-06-14 约4.33千字 23页立即下载

高中化学第三章水溶液中的离子平衡第三节盐类的水解第二课时影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用.pptx 第1页第2页第3页原因对盐类水解程度影响内因组成盐酸或碱越弱，水解程度越___外因温度升高温度能够水解浓度盐溶液浓度越小，水解程度越___外加酸碱水解显酸性盐溶液，加碱会水解，加酸会水解，反之亦然外加盐加入与盐水解性质相反盐会盐水解大促进大促进抑制促进第4页第5页解析第6页返回第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页解析第20页返回第21页第22页

2025-03-30 约小于1千字 22页立即下载

【创新方案】高中化学_第三章第三节第二课时_影响盐类水解的主要因素和盐类水解的应用课件_新人教版选修4.ppt 3．常见题型 (1)多元弱酸溶液中，根据弱酸的分步电离进行分析． (2)多元弱酸的正盐溶液中，按弱酸根离子的分步水解进行分析． (3)不同溶液中同一离子浓度大小的比较，要看溶液中其他离子对该离子的影响． (4)混合溶液中各离子浓度的比较，要进行综合分析，如电离因素、水解因素等． [特别关注] 质子守恒可以利用物料守恒和电荷守恒综合推断解决，往往出现分子要优先考虑物料守恒，仅出现离子可优先考虑电荷守恒，如果二者均不能判断，再利用质子守恒．考查点一　水解平衡及影响因素 [答案]　 D [关键一点] 利用水解平衡的移动，除去溶

2017-09-22 约字 51页立即下载

成才之路高二化学选修43-3-2影响盐类水解因素和盐类水解利用 61张 - 副本.ppt 挞苛诌历扦秩科隘炼蔚算恕赎臆樟采催券桥堆逆墩吟莉涤靳甭摇寄吮嘘案成才之路高二化学选修43-3-2影响盐类水解因素和盐类水解利用 61张 - 副本成才之路高二化学选修43-3-2影响盐类水解因素和盐类水解利用 61张 - 副本; 1．理解盐类水解平衡的特征。 2．学会分析外界因素对盐类水解平衡的影响。 3．了解盐类水解的应用。 4．掌握盐溶液中各微粒的关系。; 影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用 1．盐类水解程度的大小，主要由盐的________所决定，但当水解达到平衡时，也受________、________等条件的影响。含有________酸根离子或________阳离子的盐才能

2017-06-30 约1.11万字 61页立即下载

g盐类的水解反应1.ppt * 专题3 溶液中的离子反应 盐类的水解 被蜂蛰伤莫大意－－采槐花的老太差点送了命！【新闻链接】：某日上午10点左右，家住市区的李老太与邻居到附近的山上采槐树花时，不慎被蜜蜂蛰伤，当时她并未在意.回家后李老太感到伤处疼痛加重、呼吸困难、意识不清，家人急忙拨打急救电话，经医生对症处理，李老太已脱离危险. 请问这次险情是什么原因造成的呢？【网络搜索】：健康人血液的pH保持在一定范围内变化，这是因为血液中存在如下平衡： H2CO3 H+ + HCO3－医学上称之为血液酸碱平衡.当人受到叮咬时，皮肤上常起红疹，这是因为蜜

2018-05-16 约5.12千字 29页立即下载

盐类的水解反应.ppt 关于盐类的水解反应第1页，共17页，星期日，2025年，2月5日探究：盐的水溶液是否一定显中性实验：用PH试纸测定下列溶液的酸碱性：NaClNa2CO3NH4ClCH3COONaAlCl3K2SO4第2页，共17页，星期日，2025年，2月5日实验结果统计分析及推理：碱性酸性中性CH3COOH NaOHH2CO3NaOHHClAl(OH)3NH3·H2OH2SO4HClNaOH碱K2SO4Na2CO3NH4ClNaClCH3COONa溶液酸碱性测试对象生成该盐的酸盐的类型弱酸强碱盐强酸弱碱盐强酸强碱盐AlCl3HClKOH第3页，共17页，星期日，2025年，2月5日质疑盐溶液为什么会显酸性或

2025-03-14 约2.01千字 17页立即下载

2019-2020年人教版高中化学选修四 3-3-2 影响盐类水解的因素和盐类水解的应用(教案).pdf 2019-2020年人教版高中化学选修四3-3-2影响盐类水解的因素和盐类水解的应用(教案)--第1页 2019-2020年人教版高中化学选修四3-3-2影响盐类水解的因素和盐类水解的应用（教案）教学目标知识与技能： 1．理解影响盐类水解的因素 2．了解盐类水解在工农业生产和日常生活的应用过程与方法： 1．培养学生分析问题的能力 2．培养学生归纳思维能力和逻辑推理能力情感态度与价值观：通过对盐类水解规律的总结，体会自然万物变化的丰富多彩教学重点：盐类水解的影响因素 教学难点：盐类水解的应用教学过程：【回顾】盐类水解属于离子反应，其实质是：在溶液中盐电离出来的离子与水所电离出来

2025-02-08 约1.48万字 7页立即下载

《盐类的水解反应》名师课件.ppt 分析过程↓这些过程在我们化学上该如何表达呢？总化学方程式NH4Cl+H2ONH3·H2O+HCl盐类的水解离子方程式归纳：由NH4Cl溶液电离出NH4+与水电离出OH—作用生成弱电解质—弱碱NH3·H2O，消耗溶液中OH—，使水的电离平衡向电离方向移动，最终导致溶液中C(H+)C(OH—)。↑NH4Cl溶液呈现酸性的实质：NH4+发生了水解反应NH4Cl＝NH4＋＋Cl－＋NH3·H2OH2OOH-＋H＋NH4++H2ONH3·H2O+H+NaCl结论：对水的电离平衡无影响，溶液显中性NaCl==Na++Cl-H2OOH-+H+3、强酸强碱盐盐类水解的实质1、盐类的水解：在溶液里盐电离出来的离

2024-09-12 约3.05千字 21页立即下载