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儿童的执行功能与前瞻记忆的关系研究的开题报告

题目：

儿童的执行功能与前瞻记忆的关系研究

背景：

在儿童的认知发展中，执行功能和前瞻记忆是两个重要的认知成分。执行功能指的是控制行为、计划和应对变化等方面的能力，而前瞻记忆则是指未来事件的预测和规划方面的能力。过去的研究发现，这两个认知成分在儿童身上的表现存在密切的关系，但是关系的具体模式以及机制尚未完全清晰。

研究问题：

1.儿童的执行功能和前瞻记忆在哪些方面存在显著的相关性？

2.这种相关性的具体特点和机制是什么？

研究目的：

通过对儿童的执行功能和前瞻记忆的相关性进行研究，探究其具体特点和机制，有助于更加深入地了解儿童的认知发展，同时为儿童认知训练提供科学依据。

研究方法：

本研究拟采用横断面研究方法，通过对不同年龄段的儿童进行测试，分析其执行功能和前瞻记忆的表现，以及两者之间的相关性和机制。具体的实验方案和测试工具将在后续研究中逐步确定。

预期结果：

通过本研究，我们希望能够发现儿童的执行功能和前瞻记忆之间的明显相关性，并且探究这种相关性的特殊模式和机制。预计研究结果将为儿童认知训练提供重要的科学依据和指导。同时，本研究也有可能发现一些新现象和新问题，需要在后续研究中进行进一步探讨和解决。