6-7岁儿童运动能力与执行功能的关系研究.pdf

摘要

为了儿童身心健康的全面发展，本研究通过对6-7岁儿童运动能力和执行功能的

关系进行研究，主要采用测试法在河南省商丘市宁陵县孔集乡中心小学随机抽取200

名6-7岁儿童为测试对象，其中4名儿童未能完成全部测试，有效测试儿童为196名，

其中男童100名，女童96名。在体育课和自习课时间进行测试，选择Execl软件与

SPSS27.0软件对测试的数据进行整理和分析。

结果：（1）6-7岁儿童基本运动技能与抑制功能、刷新功能和转换功能存在显著

的负相关（P0.01），说明基本运动技能与抑制功能、刷新功能和转换功能存在正相

关关系。其中，基本运动技能发展处于良好及以上时与抑制功能和刷新功能存在显著

的负相关（P0.01），与转换功能不存在相关性（P0.05），说明基本运动技能与抑

制功能和刷新功能存在正相关关系，与转换功能不存在相关关系；基本运动技能发展

处于不及格时与抑制功能、刷新功能和转换功能不存在相关性（P0.05），说明基本

运动技能与抑制功能、刷新功能和转换功能不存在相关关系。

（2）6-7岁儿童身体素质与抑制功能、刷新功能和转换功能存在显著的负相关

（P0.01），说明身体素质与抑制功能、刷新功能和转换功能存在相关关系。其中，

身体素质发展处于良好及以上时与抑制功能、刷新功能存在显著负相关（P0.01），

与转换功能存在负相关（P0.05），说明身体素质与抑制功能、刷新功能和转换功能

存在正相关关系；身体素质发展处于不及格时与抑制功能、刷新功能和转换功能存在

显著的负相关（P0.01），说明身体素质与抑制功能、刷新功能和转换功能存在相关

关系。

（3）6-7岁儿童运动能力与抑制功能、刷新功能和转换功能存在显著的负相关

（P0.01），说明运动能力与抑制功能、刷新功能和转换功能存在正相关关系。其中，

运动能力发展处于良好及以上时与抑制功能和刷新功能存在显著的负相关（P0.01），

与转换功能不存在相关性（P0.05），说明运动能力与抑制功能和刷新功能存在正相

关关系，与转换功能不存在相关关系；运动能力发展处于不及格时与抑制功能、刷新

功能和转换功能存在显著的负相关（P0.01），说明运动能力与抑制功能、刷新功能

和转换功能存在正相关关系。

结论：（1）6-7岁儿童运动能力能够预测执行功能的发展，具体表现为：运动能

力越好，抑制功能、刷新功能和转换功能越好。其中，运动能力发展处于良好及以上

时能够预测执行功能的发展，具体表现为：运动能力越好，抑制功能和刷新功能越好；

运动能力发展处于不及格时不能够预测执行功能的发展。

（2）6-7岁儿童基本运动技能能够预测执行功能的发展，具体表现为：基本运动

技能越好，抑制功能、刷新功能和转换功能越好。其中，基本运动技能发展处于良好

及以上时能够预测执行功能的发展，具体表现为：基本运动技能越好，抑制功能和刷

新功能越好；基本运动技能发展处于不及格时不能够预测执行功能的发展。

（3）6-7岁儿童身体素质能够预测执行功能的发展，具体表现为：速度素质越好，

执行功能越好。其中，身体素质发展处于良好及以上和不及格时不能够预测执行功能

的发展。

关键词：儿童，基本运动技能，身体素质，运动能力，执行功能

ABSTRACT

Forthecomprehensivedevelopmentofchildrensphysicalandmentalhealth,thisstudy

studiestherelationshipbetween6-7yearsoldchildrensmotorabilityandexecutivefunction.

Thetestmethodismainlyusedtorandomlyselect200childrenaged6-7yearsinKongji

TownshipCentralPrimarySchool,NinglingCounty,ShangqiuCity,HenanProvince.Among

them,4childrenfailedtocompleteallthetests,and196childrenweree