as引导的各种从句.docx
as
as 引导的各种从句
as 作为英语中一个非常活跃的词，其引导的从句在中学阶级较为多见，它们的种类应根据实际意义具体分析判定。如下：一、as 充当连词，引导状语从句。1. 引导时间状语从句，主句动作与从句动作同时发生，译为“当……的时候；一边……一边”。如：Asthe
as 作为英语中一个非常活跃的词，其引导的从句在中学阶级较
为多见，它们的种类应根据实际意义具体分析判定。如下：
一、as 充当连词，引导状语从句。
1. 引导时间状语从句，主句动作与从句动作同时发生，译为
“当……的时候；一边……一边”。如：
Asthestudentswatchedhimquietly，hemixedthethreetogether.
当学生们静静地看着他的时候，他把这三种液体搅和在一起。
Asthepupilswalkedalongthelake，theysanghappily.
学生们沿着湖一边走，一边高兴地唱着。
2. 引导原因状语从句，从句所表达的原因是比较明显的，已为
人们所知的。如：
AshedidnotknowmuchEnglish，hegotouthisdictionaryand
lookeduptheword“cough”.
由于他英语懂得不多，就拿出字典来查“咳嗽”这个词。
Asitwasgettingverylate，wesoonturnedback.
因为很晚了，我们很快就回来了。
3. 引导方式状语从句，此时as 可译为“如；像；按照”。如：
Remember，youmustdoeverythingasIdo.
记住，你们都要照我这样做。
WhenatRomedoastheRomansdo.
（谚语）入乡随俗。
I
Ihavechangeditasyousuggested.
我已经按照你的建议把它改好了。4. 引导让步状语从句，多用于书面语中，且须用部分倒装语序，即将从句的表语或状语等前置。它比though 和although 引导的让步状语从句更有表现力，语气更强。
我已经按照你的建议把它改好了。
4. 引导让步状语从句，多用于书面语中，且须用部分倒装语序，
即将从句的表语或状语等前置。它比though 和although 引导的让
步状语从句更有表现力，语气更强。如：
Poorashewas（＝Thoughhewaspoor ）hewashonest.
他虽然贫穷，但很诚实。
Childassheis，shespeaksEnglishwell.
虽然她是个孩子，但英语却讲得很好。
Fastasyouread，youcantfinishthebookintwodays.
尽管你读得很快，但你不能在两天内读完这本书。
5. 引导比较状语从句，从句通常可采用省略形式，as 译为
“像……一样”。如：
Itisntas(so)coldasitwasyesterday.
今天不像昨天那么冷。二.as 充当关系代词，引导定语从句1.
今天不像昨天那么冷。
二.as 充当关系代词，引导定语从句
1. 引导限制性定语从句，在从句中作主语、宾语、表语等成分，
先行词通常被such，thesame所修饰，构成“such…as，thesame…
as”结构。如：
Youmadethesamemistakeas（youdid ）lasttime.
你犯了和上次一样的错误。
Youmustshowmywifethesamerespectasyoushowme.
你必须尊敬我的妻子，像你尊敬我一样。
你必须尊敬我的妻子，像你尊敬我一样。
Such
SuchwomenasknewTom（=ThosewomenwhoknewTom）
thoughthewascharming.
认识汤姆的女人都认为他很有魅力。2. 引导非限制性定语从句，as 所代表的不是主句中的某个名词或代词，而是整个主句
认识汤姆的女人都认为他很有魅力。
2. 引导非限制性定语从句，as 所代表的不是主句中的某个名词
或代词，而是整个主句。as 可放在主句前面或后面。如：
Asisknowntoall，TaiwanispartofChina.
众所周知，台湾是中国的一部分。
Aswehaveseen，oceanscovermorethan70percentoftheearth.
我们知道，海洋占地球面积的