小学信息技术四年级制作简单表格.pptx
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会计学;车次;;次序;值日生表;课程表;节次 ;节次 ;节次星期;数一数，下面的表格分别是几行几列？;插入表格的方法：;修改表格;设置表格中文字的格式;设置表格套用格式;这两表格有什么不同？;10月2日 游 文体公园;游览时间;下课！
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四年级信息技术上册 制作简单的表格教学设计 青岛版.docx
四年级信息技术上册制作简单的表格教学设计青岛版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
嗨，同学们！今天我们要来学习的是青岛版四年级信息技术上册的“制作简单的表格”这一章节。这节课，我们将会一起探索如何使用电脑软件制作出既美观又实用的表格。别看表格简单，它可是数据处理的好帮手哦！????让我们一起开启这个有趣的表格制作之旅吧！????
二、核心素养目标分析
在本节课中，我们旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新的能力。通过学习制作表格，学生能够学会如何利用信息技术工具进行数据整理和呈现，培养他们的信息处理能力。同时，通过设计表格的过程，激发学生的创新
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小学信息技术四年级上册第10课《制作表格》说课稿[001].docx
小学信息技术四年级上册第10课《制作表格》说课稿
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本课《制作表格》旨在通过信息技术课程，引导学生掌握表格的基本操作，提高数据处理能力。通过本节课的学习，学生能够熟悉Excel软件的使用，学会创建、编辑和美化表格，为后续数据处理课程打下基础。同时，培养学生动手操作能力和团队协作精神。
核心素养目标
1.信息意识：培养学生对信息技术的兴趣和敏感性，认识到信息技术在学习和生活中的重要性。
2.计算思维：通过表格制作，发展学生逻辑思维和问题解决能力，学会将实际问题转化为表格数据。
3.数字化学习与创新：引导学生运用信息技术工具进行自
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小学信息技术四年级上册第10课《制作表格》说课稿.docx
小学信息技术四年级上册第10课《制作表格》说课稿
一、教学内容
教材：小学信息技术四年级上册
章节：第10课《制作表格》
内容：学习使用电子表格软件进行数据的输入、编辑和格式化，包括创建表格、设置行高和列宽、添加公式、设置单元格格式等基本操作。
二、核心素养目标分析
本课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过实际操作，学习电子表格的基本应用，培养其信息处理能力，提高数据分析和逻辑推理能力。同时，通过合作学习和问题解决，培养学生的合作意识和创新精神，使其能够在数字化环境中有效沟通和表达。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
四年级学生已经具备一定的
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小学信息技术四年级上册第10课《制作表格》教学设计.docx
小学信息技术四年级上册第10课《制作表格》教学设计
主备人
备课成员
设计意图
嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索《制作表格》的奥秘啦！??作为信息技术老师，我可是精心准备了这节课哦！??通过这节课，你们不仅能学会如何制作一张简单的表格，还能体会到信息技术的魅力。让我们一起动手动脑，开启探索之旅吧！??????
核心素养目标
培养学生信息意识，提高信息处理能力。通过学习《制作表格》，学生能够理解数据组织的重要性，掌握基本的表格制作技能，锻炼逻辑思维和问题解决能力。同时，培养学生创新思维和团队协作精神，鼓励学生在实际操作中发挥想象，共同完成学习任务。
教学难点与重点
1.教学重点，
①掌握表格
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小学信息技术四级《制作简单表格》汇总.ppt
认识表格 生活中的表格 插入表格 设置表格套用格式 主讲人：赵治 修改表格 设置表格中文字的格式 车次 始发站 列车类型 发车 时间 到站 到站 时间 运行时间 票价 D6001 高密 动车组 08:59 青岛 09:49 50分钟 30元 T398 高密 空调特快 09：50 青岛 11:50 1小时20分钟 16元 G189 高密 高速动车 17:03 青岛 18:03 50分钟 35元 K68 高密 快速 05:48 青岛 07:00 1小时12分钟 15元 D6011 高密 动车组 17:21 青岛 18:11 50分钟 29元 高密至青岛，车次D6001的动车组发车时间是8：59，终
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人教版四年级上册信息技术第10课制作表格说课稿.docx
人教版四年级上册信息技术第10课制作表格说课稿
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
本节课选自人教版四年级上册信息技术第10课《制作表格》，本节课旨在让学生学会使用表格处理软件制作简单的表格。教材通过生动的实例和详细的步骤讲解，引导学生掌握表格的创建、编辑、格式化等基本操作，为学生后续学习表格数据处理和分析打下基础。本节课内容与学生的实际生活紧密联系，有助于提高学生的信息素养和动手操作能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。学生将培养敏锐的信息意识，能够主动获取和处理信息；通过制作表格的过程，发展计算思
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第9课个性表格巧制作（教学设计）四年级下册信息技术人教版.docx
第9课个性表格巧制作（教学设计）四年级下册信息技术人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：四年级下册信息技术——个性表格巧制作
2.教学年级和班级：四年级二班
3.授课时间：2022年5月10日星期二上午第二节课
4.教学时数：1课时（45分钟）
核心素养目标
通过本节课的学习，学生将培养以下核心素养：
1.信息意识：培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，使学生主动寻求信息技术的帮助解决问题。
2.计算思维：培养学生运用计算机科学的方法和思想分析问题、解决问题的能力。
3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、协作学习和创新学习的能力。
4
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四年级下册信息技术课件－9.个性表格巧制作｜人教版（2015）（共11张PPT）.pptx
个性表格巧
制作
瞧一瞧，
准备工作做做好。
我们生活中哪些地方可以看到表格?
有张表，贴墙上，
上课前，
猜一猜
生活中的表格
列线列
6行5列
一、认识表格
单元格
行线
行
6行3列
2行
2列
谁的反应快？
4行3列
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
2
3
4
5
6
7行6列
二、插入表格
任务一：
在wps中插入一个7行6列的表格，并输入内容。
三、编辑表格
比较两个表格
行高被调整
列宽被调整
文字居中
任务二：
请将课程表设置为文字居
中，并调整行高列宽。
任务三：
请将“课程表”美化成
自己喜欢的样子。
四、美化表格
课后小结
学了今天的知识，你有哪些收获？
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人教版四年级上册信息技术第10课制作表格说课稿.docx
人教版四年级上册信息技术第10课制作表格说课稿
一、设计思路
本课以人教版四年级上册信息技术第10课《制作表格》为主题，通过结合学生生活实际，引导学生掌握表格的制作方法，提高学生的信息素养。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养动手能力和创新能力。
二、核心素养目标
培养学生信息意识，学会利用信息技术解决问题；提升计算思维，通过制作表格锻炼逻辑推理能力；增强实践能力，学会将所学知识应用于实际；发展数字化学习与创新，培养自主学习和协作学习的能力。
三、重点难点及解决办法
重点：表格的基本操作，包括单元格的插入、合并、格式设置等。
难点：数据在表格
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人教版四年级上册信息技术第10课制作表格说课稿.docx
人教版四年级上册信息技术第10课制作表格说课稿
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课选自人教版四年级上册信息技术第10课《制作表格》，主要内容包括：认识表格的基本概念，了解表格的组成；学习使用表格工具创建简单表格；掌握表格的基本操作，如插入行、列，合并单元格，调整表格大小等；以及利用表格进行数据输入和基本的数据处理。通过本节课的学习，学生将能够独立制作简单的表格，为后续学习表格的高级应用打下基础。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养和问题解决能力。通过学习制作表格，学生将提升以下能力：能够运用信息技术工具进行信息整理与呈现，发展信息
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第9课个性表格巧巧制作（教案）四年级下册信息技术人教版.docx
第9课个性表格巧巧制作（教案）四年级下册信息技术人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
嘿，同学们，今天咱们来聊聊如何用信息技术这门学科，让我们的表格变得个性十足！想象一下，当你用自己制作的表格去展示你的数学作业，是不是会有种成就感油然而生呢？这节课，我们就来学习如何用“个性表格巧巧制作”。我会带着大家一步步走进信息技术的世界，让我们一起感受制作的乐趣吧！????
核心素养目标
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
同学们之前已经学习了信息技术的基本操作，如计算机的基本使用、文件的基本管理以及简单的文字处理。在表格制作方面，他们对基础的表格结构和基
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第10课 制作表格（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版.docx
第10课制作表格（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第10课制作表格（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版
教学内容分析
嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起走进信息技术课堂，开启“制作表格”的新篇章！这节课，我们将在人教版四年级上册的信息技术课本中，学习如何制作和编辑表格。别看表格简单，它可是信息整理的好帮手哦！我们将会从最基本的表格创建开始，一步步掌握表格的美观排版和实用功能。这可是与我们日常生活息息相关的实用技能，一起来挑战吧！??
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第10课 制作表格（说课稿）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版.docx
第10课制作表格（说课稿）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第10课制作表格（说课稿）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版
教学内容
第10课制作表格（说课稿）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版
教材内容：本节课主要教授学生如何使用电子表格软件创建、编辑和格式化表格，包括表格的插入、数据录入、公式计算和格式调整等基本操作。通过本节课的学习，学生能够掌握电子表格的基本应用，为后续的学习打下基础。
核心素养目标
1.培养学生的信息意识，使其认识到
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第10课 制作表格（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版.docx
第10课制作表格（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为《第10课制作表格》。内容涉及信息技术人教版四年级上册的相关知识，包括表格的基本操作、数据录入与编辑、格式设置等。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将基于学生已掌握的计算机基础操作和文字处理技能，引导学生运用所学知识制作和编辑表格，进一步培养学生的信息处理能力和实践操作能力。
核心素养目标
重点难点及解决办法
重点：
1.表格的基本操作：包括表格的创建、单元格的插入和删除、数据的录入与编辑。
2.表格格式设置：学会调整列宽、
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2024人教版（三起）（2001）信息技术四年级上册《第10课 制作表格》教学设计.docx
2024人教版（三起）（2001）信息技术四年级上册《第10课制作表格》教学设计
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：2024人教版（三起）（2001）信息技术四年级上册《第10课制作表格》教学设计
2.教学年级和班级：四年级
3.授课时间：2024年X月X日
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过制作表格，学习信息整理与展示的方法，提升数据分析和处理能力。同时，通过实践操作，增强问题解决能力和创新意识，培养良好的信息素养。
教学难点与重点
1.教学重点，
①理解表格的基本结构和功能，包括行、列、单元格等概