教学设计集锦遇见熊.PDF

教学设计集锦: 遇见熊 标准 目标内容的标准/ Targeted Content Standards and Benchmarks 亚利桑那州科学和数学标准 / Arizona Science and Math Standards 学生应该：  描述有机体的生命周期  识别为不同的功能服务的动物结构（例如知觉，防御，运动）  认识和区别各种动物的相似之处与不同  认识一个单一的个体也有不同的特性（例如长度，颜色，大小和结构）均可以用不同的方法来测 量  理解并且掌握相关知识  用图表来组织数据（例如图画和记录图表） 国际教育技术标准（National Educational Technology Standards (NETS) ） 学生应该：  使用技术工具来提高学习效率，增加生产力，促进创造力。  使用工具来协作建立技术模型，筹备出版物，并完成别的有创造性的工作  使用技术来查出，评价和收集各种各样的信息资源  使用技术工具来处理数据和记录结果 学生的目标 / Student Objectives 学生要做到：  描述熊的物理特征  比较不同类型的熊和人之间的大小  比较一种熊和人的基本需要（栖息地，饮食等等）  使用电子表格或者图形软件收集，整理和展示数据，从而显示熊和人的尺寸  综合信息制作小册子