初中物理第九章《压强》单元作业设计.pdf

初中物理第九章压强有效作业.pdf 初中物理 八年级下 第九章：压力压强 1 第九章：压强第一节：压强知识清单小组得分 (1) 、压力作用效果：使物体发生 _____________ ． (2) 、影响压力作用效果的因素： a._________________ ；b._____________________ ．

2021-10-16 约8.46千字 4页立即下载

教科版初中物理第九章压强单元测试.doc 八年级第九章压强单元测试班级______________ 姓名_______________ 学号___________ 一、单项选择题（每小题2分，共28分） 1、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（） A、500N 104Pa B、500N 103Pa C、50N 104Pa D、50N 103Pa 2．下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（） A．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。 B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得

2017-05-07 约3.54千字 4页立即下载

新人教版初中物理第九章《压强》.ppt 二，探究压力的作用效果帕斯卡如何计算液体内部的压强思路： 1、液体由于受到_____作用，对支撑它的物体也有压强。液体不仅对容器的_____和_____有压强，而且在_______也有压强。液体内部的压强我们可以用_____来测量。 2、液体内部__ __ ______压强；液体内部的压强随深度的增加而______ ；在______ ，液体向各个方向的压强都相等. 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。学习任务一：初步认识大气压的存在运用你手边的材料或你

2017-11-08 约8.6千字 111页立即下载

初中物理第九章 压强( 复习课).ppt 1.下列现象中，不能说明大气压存在的是 ( ) A.堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B.用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 C.托里拆利实验 D.锅炉的水位计 2.托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于（） A.玻璃管的粗细 B.玻璃管的倾斜程度 C.外界大气压强 D.以上因素都有影响 3.把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部分 ( ) A.是空的 B.充满水 C.有水，但不满 D.无法判断 A 飞机在空气中水平飞行时，机翼下方和上方

2017-12-11 约3.27千字 32页立即下载

第九章压强单元设计.doc 第九章压强单元设计 抚松实验中学徐英梅压强是初中物理的重要内容，在生产和实际生活中有着广泛的应用。本单元我们学习压强及改变压强的方法，以及压强与生活有着密切的联系。是学习液体压强、大气压强等知识的基础，它是初中物理的学习重点之一。学习本单元需要以力、力的作用效果、密度等知识为基础，研究压力的作用效果和哪些因素有关，形成压强的概念。通过学生设计、实验、交流、归纳得出结论，形成压强的概念。本单元教学要求学生主动参与、积极思考，通过实验探究过程，感受实验、归纳的科学方法，体会用控制变量的方法研究物理问题。通过交流压强大小的利与弊及

2017-06-06 约1.14千字 3页立即下载

初中物理八年级-第九章-压强-第1节-压强.pdf 第九章压强 第1节压强 初中物理 八年级 ·学习目标 1.知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关。 2.知道压强的概念、公式及单位。 3.会应用压强公式分析增大或减小压强的方法。 ·知识点一压力观察接触面所受压力的示意图，说一说什么是压力。 F 3 1 1.7 R T 物理学中把垂直作用于物体表面上的力叫做压力。 1.压力 (1)产生的条件物体之间相互接触且相互挤压。 (2)方向总是垂直于物体的受力面，指向受力物体。 (3)作用点在被压物体的受力面上，作用点等效在接触面中心。 2.压力和重力的区别与联系 (1)压力不是重力。压力可以由重力产生，也可以由其他力引起。 (2)压力不一

2024-08-23 约5.65千字 27页立即下载

第九章压强作业.doc 9.1压强作业(1) 1.压强是表示的物理量。压强的大小只与和有关。 2、压力的方向物体间接触表面；只有放在上的物体压力大小与物体重力大小相等。 3、将一重100牛顿、边长为20厘米的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10厘米，则正方体对桌面压强是_________；如小桌面边长为30厘米，则正方体对桌面的压强是____。 4、分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，对地面的压力和压强是　　　　　　　　　　　　　A、压力和压强都相等　　　

2018-03-10 约4.14千字 9页立即下载

初中物理第九章《浮力》作业设计.pdf 目录一、单元信息 2 二、单元分析 2 三、单元学习与作业目标 4 四、单元作业设计思路 5 五、课时作业第一节认识浮 7 第二节阿基米德原理（第 1 课时）16 第二节阿基米德原理（第 2 课时）24 第三节物体的浮与沉（第 1 课时）31 第三节物体的浮与沉（第 2 课时）39 六、单元质量检测作业（- ）单元质量检测试卷多维细目表 47 （二）单元质量检测卷 48

2022-12-06 约16.62万字 57页立即下载

初中物理第九章 浮力与升力作业设计.pdf 初中物理单元作业设计 一、单元信息学期学科年级教材版本单元名称基本信息沪粤版第二学期浮力与

2022-12-04 约5.32万字 36页立即下载

初中物理八年级下册-【大单元教学】9.4教学设计：流体压强与流速的关系教学设计八下第九章《压强》大单元整体设计（人教版）.doc 【大单元整体教学】物理学科人教版八年级下册 第九章分课时设计课题流体压强与流速的关系课型新授课√复习课试卷讲评课其他课 1.教学内容分析本节是人教版物理教科书八年级下册第九章第4节，是第九章《压强》的最后一节内容。本节的主要内容是学习流体压强与流速的关系，并能运用其解释飞机升力产生原因及其他实验现象和生活实例。本节内容是压强和浮力知识在生活中的应用延续，也是流体力学的基础，与生活实际联系紧密。应在教学中牢牢把握“物理源于生活，用于生活”的理念，在教学中，引用大量的生活实例和物理实验进行探究式教学。 2.学习者分析学习本节课的是初二学生，他们已经具备了一定的提出问题、进行实验探究、

2025-04-07 约9.57千字 14页立即下载

初中物理八年级下册-【大单元教学】9.2教学设计：液体的压强教学设计八下第九章《压强》大单元整体设计（人教版）.doc 【大单元整体教学】物理学科人教版八年级下册 第九章分课时设计课题液体的压强课型新授课√复习课试卷讲评课其他课 1.教学内容分析本节知识综合性较强，它是在学习了密度、力、平衡力和压强的基础上展开的。这些知识又为后面浮力的学习奠定基础。本节内容由“液体压强的特点”“液体压强的大小”“连通器”三部分内容组成。本节从液体的流动性和重力出发研究了液体内部压强的存在和特点，又重点探究液体内部压强大小的影响因素，利用实验定性探究液体压强与密度、深度的关系。利用物理模型从压强的定义公式推导液体压强的定性计算。连通器是液体压强的典型应用，通过三峡船闸的实例可以使学生明白物理在生活中的应用，从而增强学习

2025-04-07 约1.41万字 22页立即下载

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试(含答案).docx PAGE PAGE1 人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试（含答案）一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分） 1．从古至今中华民族一直对天空充满憧憬，从嫦娥奔月的想象，到今天国产大飞机C919的成功商飞，我们从未停止对天空的探索。下列关于飞机的相关说法错误的是（） A．制造飞机的材料尽量使用密度小的物质 B．由于流体压强与流速有关，使飞机受到了升力作用 C．喷气发动机向后喷气时飞机前进，可知力的作用是相互的 D．飞机在高空飞行时，不受重力作用，所以不会掉下来 2．如图所示，三个底面积相等的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器

2025-03-18 约4.98千字 7页立即下载

新人教版初中物理第九章《压强》复习课件详解.ppt 第八章复习课压强复习目标： 1、通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 2、通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关，知道大气压强及其与人类生活的关系。 3、了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 * * 压力作用效果压强压强液体压强大气压强与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强特点现象测量：托里拆利实验标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用方向大小p rgh 方向：垂直指向受压物体表面单位：帕斯卡（Pa）压强知识结构图流体压强与流速流体：气体、液体特点

2018-03-26 约1.77千字 26页立即下载

第九章第一节《压强》作业设计.pdf 第九章第一节 《压强》作业设计 一、填空题 1、_________________________叫压强.压强的计算公式是 _____压强的单位是_____. 2、压力的作用效果跟___________和_____________有关. 3、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____. 4、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时海绵

2023-05-25 约2.11千字 4页立即下载

初中物理八年级下册-【大单元教学】9.3教学设计：大气压强教学设计八下第九章《压强》大单元整体设计（人教版）.doc 【大单元整体教学】物理学科人教版八年级下册 第九章分课时设计课题大气压强课型新授课√复习课试卷讲评课其他课 1.教学内容分析本节是在学习了压强和液体压强知识后对压强知识的延伸，也为后面学习流体压强与流速关系及气体浮力奠定坚实基础。知识结构上起承前启后的作用，因此在本章中乃至力学部分都占据着非常重要的地位。本节的特点是：理论联系实践，是一节培养学生创新能力的好课程。体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。本节内容主要包括大气压强的存在证明、大气压强的测量、大气压强的应用。本节课要求学生运用受力分析的方法，认识大气压的存在，运用前一节《液体的压强》的知识来测量大气压强的大小，对

2025-04-08 约1.11万字 16页立即下载