初中物理八年级-第九章-压强-第1节-压强.pdf

第九章压强

第1节压强

初中物理

八年级

·学习目标

1.知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关。

2.知道压强的概念、公式及单位。

3.会应用压强公式分析增大或减小压强的方法。

·知识点一压力

观察接触面所受压力的示意图，说一说什么是压力。

F

3

1

1.7

R

T

物理学中把垂直作用于物体表面上的力叫做压力。

1.压力

(1)产生的条件

物体之间相互接触且相互挤压。

(2)方向

总是垂直于物体的受力面，指向受力物体。

(3)作用点

在被压物体的受力面上，作用点等效在接触面中心。

2.压力和重力的区别与联系

(1)压力不是重力。压力可以由重力产生，也可以由其他力引起。

(2)压力不一定等于重力大小。

(3)只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小。

L

(

FGA

F=GF≠GF与G无关

项目物体A对斜面的压力物体A受到的重力

力的

示意图

G

施力物体物体A地球

受力物体斜面物体A

项目物体A对斜面的压力物体A受到的重力

性质弹力引力

产生原因物体间相互接触且挤压地球的吸引

大小和弹性形变程度有关G=mg

方向垂直于受力面指向受力物体竖直向下

等效作用点接触面中心重心

·知识点二压强

1.影响压力作用效果的因素

茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但为什么一个陷下去了，

而另一个却没有呢?

蚊子尖尖的口器可以插入皮骆驼具有宽大的脚掌，重重的骆驼不会

肤吸吮血液。陷入沙中。

对比以上事例，猜想一下压力的作用效果与哪些因

素有关?

压力的大小

受力面积

实验：压力的作用效果跟什么因素有关

(1)提出问题

压力的作用效果与哪些因素有关?

(2)猜想与假设

压力的作用效果可能与受力面积大小和压力大小有关。

(3)实验方法

控制变量法、转换法

(4)实验步骤

实验一：如图甲所示，将桌面倒立后放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。

实验二：如图乙所示，将小桌正放在海绵上