唐山市普通高校开设体育选修课的现状调查与分析的开题报告.docx

唐山市普通高校开设体育选修课的现状调查与分析的开题报告

一、选题背景及意义

体育锻炼对于人体健康至关重要，而高校学生作为未来的中坚力量，其身体素质水平的提高不仅是个人的需要，也是国家的需要。目前，全国高校体育选修课的开设情况存在很大的差异，一些高校甚至没有开设相关选修课，因此本课题意在通过对唐山市普通高校开设体育选修课的现状调查与分析，发现问题所在，提出可行性建议，促进唐山市高校体育教育的进一步发展。

二、研究目的及内容

本研究的目的在于探究唐山市普通高校体育选修课的现状，了解学生对体育选修课的认知和态度，分析存在的问题和原因，并提出可落实的解决方案。

具体研究内容包括：

1.调查唐山市普通高校体育选修课的开设情况，包括选修课的种类、课时、授课教师等方面。

2.了解学生对体育选修课的认知和态度，包括学生对选修课的兴趣程度、对学校体育设施的看法，以及相关体育活动的参与情况等方面。

3.分析影响唐山市普通高校开设体育选修课的因素，包括学生的认知水平、学校的体育设施投入、教师的授课能力等因素。

4.提出可行的解决方案，包括加强学生体育课的宣传教育、完善体育设施建设、提高教师的授课能力等方面的措施。

三、研究方法

本研究采用问卷调查法和访谈法相结合的方式进行，具体步骤如下：

1.设计问卷，通过向唐山市普通高校学生进行问卷调查，了解学生对体育选修课的认知和态度，以及体育活动的参与情况等方面的情况。

2.选择唐山市内几所高校进行访谈，与教师、学生等相关人员进行深入交流，了解选修课的开设情况以及存在的问题，并探究其原因。

3.对问卷和访谈资料进行录入和统计分析，得出结论和建议。

四、预期成果和意义

通过本研究，可以深入了解唐山市普通高校体育选修课程体系的现状和存在的问题，为相关部门制定体育教育政策提供参考依据。同时，可以为高校教育管理人员提供决策依据，促进高校体育教育工作的进一步发展。