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高中英语任务型教学法
第一章高中英语任务型教学法概述
1.任务型教学法的起源与发展
任务型教学法(Task-basedLanguageTeaching,简称TBLT)起源于20世纪80年代,是在交际语言教学法的基础上发展起来的一种教学方法。该方法强调通过完成实际的任务来学习语言,旨在提高学生的语言实际运用能力。
2.任务型教学法在高中英语教学中的应用
在我国高中英语教学中,任务型教学法逐渐得到了广泛的应用。它以学生为中心,注重培养学生的语言运用能力,符合我国英语课程改革的要求。
3.任务型教学法的核心特点
任务型教学法具有以下核心特点:
(1)以任务为主线:教学过程中,教师设计各种
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