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情境教学：点亮美国小学汉语课堂的新曙光
一、引言
1.1研究背景
随着全球化进程的不断加速，国际交流日益频繁，汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，其国际影响力也在逐步提升。美国作为全球重要的经济体和文化中心，对汉语学习的需求近年来呈现出显著的增长态势。汉语教育在美国小学的发展取得了长足的进步，学习汉语的学生人数不断攀升。据美国国际教育委员会发布的全美中小学校外语教学普查报告显示，报名在校学习汉语的美国中小学生人数近年出现“爆炸性增长”，汉语已成为美国中小学生学习的第四大外语课程。目前，全美50个州中，除南达科他州外都有中小学校开设汉语课程。仅在2009年至2015年的6年
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