《国际经济与贸易专业学年论文》课程教学大纲.doc
《国际经济与贸易专业学年论文》教学大纲
课程编号英文名称:AcademicTermPaper
学分:1
学时:
先修课程:国际贸易理论、国际贸易实务
课程类别:专业主干课程(必修)
授课对象:国际经济与贸易专业学生
教学单位:商学院
修读学期:第6学期
一、课程描述和目标
通过本环节的工作,使学生初步掌握专业学术论文的写作范式和方法,为后续其他学术论文特别是毕业论文的写作提供初期的经验和技巧。
内容具体要求由导师制下各指导教师自行决定,总体上应符合专业性、学术性、理论性和规范性原则。学年论文的过程管理注重四个环节:选题确定,提纲完成,初稿完成,终稿完成。学年论文过程管理由导师制下各指导教师控制和负责,专业主任和学科主任监督。
课程目标1:使学生初步具备良好的学术研究方法。
课程目标2:培养学生勤学好问、认真观察、深入思考的学习态度和习惯。
课程目标3:使学生具备对国贸专业的专业方向相关论文选题的把握。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1.1具有正确的道德观、价值观和人生观,对中国国情有正确的理解和认识,具备服务于社会大众的意识和准备。
课程目标
2
L
3.1系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法。
课程目标
1
H
4.2掌握文献检索、资料查询能力。
课程目标
3
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点
学时
教学
方式
对应课程目标
1
制定选题
按照课程描述中的四项原则以导师制架构下完成
综合
1、2、3
2
形成写作提纲及写作思路
在导师具体指导下完成
综合
1、2、3
3
初稿完成
自主完成
综合
1、2、3
4
修改定稿
在导师具体指导下完成
综合
1、2、3
合计
四、课程教学方法
集中讲授、小组讨论、案例教学
五、学业评价和课程考核
(一)考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核注重形成性和终结性评价相结合,考核内容主要由选题、提纲、初稿、学年论文组成,均按百分制计分,其中学年论文成绩占60%、选题成绩占10%、提纲成绩占10%、初稿成绩占20%。
2.课程目标达成考核与评价
序号
教学环节
课程目标1(分值)
课程目标2(分值)
课程目标3(分值)
合计
1
选题
3
3
4
10
2
提纲
3
3
4
10
3
初稿
6
6
8
20
4
学年论文
18
18
24
60
课程目标对应分值
30
30
40
100
(二)考核与评价标准
1.选题成绩考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
选题
选题符合专业培养方向,具有现实性与前瞻性。
选题符合专业培养方向,具有一定的现实性与前瞻性。
选题较符合专业培养方向,具有现实性,不具有前瞻性。
选题不符合专业培养方向,不具有现实性与前瞻性
2.提纲考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
提纲
提纲内容完整、结构合理、逻辑清晰。
提纲内容完整、结构较合理、逻辑较清晰。
提纲内容较完整、结构较合理、逻辑不清晰。
提纲内容不完整、结构不合理、逻辑不清晰。
3.初稿考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
初稿
初稿内容完整、表述准确、逻辑清晰。
初稿内容完整、表述较准确、逻辑清晰。
初稿内容较完整、表述较准确、逻辑较清晰。
初稿内容不完整、表述不准确、逻辑不清晰。
4.学年论文考核与评价标准
内容详实,资料丰富,结构合理,观点明确。考评采取百分制,由导师制下各指导老师负责。