《国际经济与贸易专业学年论文》教学大纲.doc
《国际经济与贸易专业学年论文》教学大纲
课程编号：0622LX23
英文名称：AcademicTermPaper
学分：1
学时：1周
先修课程：国际贸易理论、国际贸易实务
课程类别：专业必修课
授课对象：国际经济与贸易专业（留学生）
教学单位：商学院
修读学期：第6学期
一、课程描述和目标
通过本环节的工作，使学生初步掌握专业学术论文的写作范式和方法，为后续其他学术论文特别是毕业论文的写作提供初期的经验和技巧。
内容具体要求由导师制下各指导教师自行决定，总体上应符合专业性、学术性、理论性和规范性原则。学年论文的过程管理注重四个环节：选题确定，提纲完成，初稿完成，终稿完成。学年论文过程管理由导师制下各指导教师控制和负责，专业主任和学科主任监督。
课程目标1：使学生初步具备良好的学术研究方法。
课程目标2：培养学生勤学好问、认真观察、深入思考的学习态度和习惯。
课程目标3：使学生具备对国贸专业的专业方向相关论文选题的把握。
二、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点
学时
教学
方式
对应课程目标
1
制定选题
按照课程描述中的四项原则以导师制架构下完成
综合
1、2、3
2
形成写作提纲及写作思路
在导师具体指导下完成
综合
1、2、3
3
初稿完成
自主完成
综合
1、2、3
4
修改定稿
在导师具体指导下完成
综合
1、2、3
合计
三、课程教学方法
集中讲授、小组讨论、案例教学
四、学业评价和课程考核
（一）考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由选题、提纲、初稿、学年论文组成，均按百分制计分，其中学年论文成绩占60%、选题成绩占10%、提纲成绩占10%、初稿成绩占20%。
2.课程目标达成考核与评价
序号
教学环节
课程目标1（分值）
课程目标2（分值）
课程目标3（分值）
合计
1
选题
3
3
4
10
2
提纲
3
3
4
10
3
初稿
6
6
8
20
4
学年论文
18
18
24
60
课程目标对应分值
30
30
40
100
（二）考核与评价标准
1.选题成绩考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
选题
选题符合专业培养方向，具有现实性与前瞻性。
选题符合专业培养方向，具有一定的现实性与前瞻性。
选题较符合专业培养方向，具有现实性，不具有前瞻性。
选题不符合专业培养方向，不具有现实性与前瞻性
2.提纲考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
提纲
提纲内容完整、结构合理、逻辑清晰。
提纲内容完整、结构较合理、逻辑较清晰。
提纲内容较完整、结构较合理、逻辑不清晰。
提纲内容不完整、结构不合理、逻辑不清晰。
3.初稿考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
初稿
初稿内容完整、表述准确、逻辑清晰。
初稿内容完整、表述较准确、逻辑清晰。
初稿内容较完整、表述较准确、逻辑较清晰。
初稿内容不完整、表述不准确、逻辑不清晰。
4.学年论文考核与评价标准
内容详实，资料丰富，结构合理，观点明确。考评采取百分制，由导师制下各指导老师负责。