部编版小学道德与法治四年级下册9生活离不开他们 第一课时课件.pptx
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部编版小学道德与法治四年级下册9生活离不开他们 第二课时课件.pptx
第二课时;;快递员;这些工作是不是不像我们想象的那么辛苦呢？还是说比我们想象的更加辛苦呢？让我们一起去当回小记者，选择一个职业，采访一下吧！;;每天清晨，天还没有完全亮，清洁工人就在清扫街道。很多时候，一些烟头、树叶等清理起来并不容易。;小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。;“五一”劳动节;;;体验活动知识模拟了厨师和快递员劳动中的很小一部分。想一想，说一说，你认为厨师和快递员的工作还有哪些艰辛？;视频：一个快递员的心酸;小 讨 论;;;教师 寄语;;道一声感谢;认真听课、及时完成作业是对老师最好的尊重。; 2020年的春节，因为新冠肺炎的降临而显得不
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9 生活离不开他们 第一课时 （说课稿）-部编版道德与法治四年级下册.docx
9生活离不开他们第一课时（说课稿）-部编版道德与法治四年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：本节课是部编版道德与法治四年级下册“9生活离不开他们”的第一课时，主要包括我国四大发明、四大发明的影响和科技发展的启示等内容。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生已经学过的“我国的传统发明”相关联，帮助学生进一步了解我国四大发明的特点及其对世界的影响。通过回顾已学知识，学生能够更好地理解和掌握本节课的新知识。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的文化自信、创新精神和实践能力。通过学习我国四大发明的历史及其影响，学生能
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9 生活离不开他们 第一课时 （说课稿）-部编版道德与法治四年级下册.docx
9生活离不开他们第一课时（说课稿）-部编版道德与法治四年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课《9生活离不开他们》第一课时，旨在让学生了解和感受生活中不同职业者的辛勤付出，培养学生尊重和关爱各行各业的劳动者，增强他们的社会责任感。通过本节课的学习，学生将认识到每个人都在为社会的发展做出贡献，激发他们热爱生活、热爱学习的情感，为培养良好的道德品质和法治意识奠定基础。本节课内容与部编版道德与法治四年级下册教材紧密关联，旨在帮助学生树立正确的人生观和价值观。
核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的社会责任感和法治意识。通过学习不同职业者的工作内
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9 生活离不开他们 第一课时 （说课稿）-部编版道德与法治四年级下册.docx
9生活离不开他们第一课时（说课稿）-部编版道德与法治四年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课选自部编版道德与法治四年级下册“9生活离不开他们第一课时”，主要内容包括：认识生活中的服务行业，了解服务行业的工作特点，感受服务行业对人们生活的重要性，以及如何尊重和感谢服务人员。通过学习，使学生树立正确的价值观，培养良好的社会公德。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生以下核心素养：1）社会主义核心价值观，通过了解服务行业的重要性，培养学生尊重劳动、服务他人的价值观；2）社会责任感，引导学生认识到服务行业对社会运行的贡献，增强社会责任感；3）法治意识，使
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9 生活离不开他们 第一课时 （教学设计）-部编版道德与法治四年级下册.docx
9生活离不开他们第一课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级下册
主备人
备课成员
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述生活中不可或缺的公共设施及其作用，包括交通设施、卫生设施、文化设施等。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与教材中“社会公共生活”章节紧密相连，通过回顾学生已有的生活经验，引导学生认识到公共设施对生活的重要性。
核心素养目标
1.培养学生的公共意识，使学生认识到公共设施对日常生活的重要性。
2.提升学生的法治意识，让学生了解公共设施的相关法律法规。
3.增强学生的社会参与能力，引导学生学会合理使用和爱护公共设施。
重点难点及解决办法
重点：1.公共
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部编版小学道德与法治四年级下册9《生活离不开他们》课件).pptx
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部编版小学道德与法治四年级下册第9课《生活离不开他们》精美课件.pptx
生活离不开他们;新生入园十三忌;新课导入;;;;活动探究;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;知识讲解;;;;课后小结;;;再见;;教学目标;;;身边的劳动者;我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。;我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。;我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。;南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。;;劳动者为人们提供服务与方便;劳动者为人们提供服务与方便;说一说，生活中劳动者为人们提供的服务与方便。;;一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带
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9 生活离不开他们 第二课时 （教案）-部编版道德与法治四年级下册.docx
9生活离不开他们第二课时（教案）-部编版道德与法治四年级下册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
哎呀，咱们今天这节课啊，得聊聊我们身边那些默默无闻的“小英雄”，他们是谁呢？没错，就是那些天天陪伴着我们，为我们服务的人。咱们这节课就来学习《道德与法治》四年级下册第二课时的内容——“生活离不开他们”。这节课啊，咱们得好好探讨一下，这些在我们生活中扮演重要角色的“他们”，是如何让我们的生活变得更加美好和便利的。嘿，准备好一起走进这个奇妙的世界了吗？??
二、核心素养目标分析
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
同学们在之前的学习中，已经对家庭、学校
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9生活离不开他们 第2课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级下册.docx
9生活离不开他们第2课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
哈喽，同学们！今天我们这节课要学习的主题是“9生活离不开他们”，这可是我们四年级下册道德与法治教材中的精华内容哦！这节课，我们要一起来探讨那些在我们日常生活中扮演着重要角色的社会成员，比如警察、医生、教师等等。这些职业的人们，他们用勤劳的双手和无私的爱心，为我们的生活提供了保障。所以，我们今天要学习的，就是如何尊重和感激这些为我们的生活付出的人们。让我们一起走进这个温暖的主题，感受他们带给我们的美好吧！????????
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的
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部编版小学道德与法治四年级下册9《生活离不开他们》教案.doc
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）
统编版道德与法治四年级下册第9课生活离不开他们 第一课时教学设计
课题
9生活离不开他们 第一课时
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
四年级
学习
目标
情感态度与价值观目标：树立职业平等观，尊重不同行业的劳动者。
能力目标：能够通过自己的观察与思考，发现劳动者对生活的重要性。
3、知识目标：了解劳动者的重要性，懂得社会需要不同的劳动，职业之间没有高低贵贱之分。
重点
了解劳动者的重要性，感受劳动者对于生活正常运行的意义。
难点
树立职业平等观，尊重不同行业的劳动者。
教学环节
教师活动
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9 生活离不开他们教学设计2小学四年级道德与法治下册同步教学（部编版）.docx
9生活离不开他们教学设计2小学四年级道德与法治下册同步教学（部编版）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
《9生活离不开他们》教学设计2——小学四年级道德与法治下册同步教学（部编版）
本节课选自部编版小学四年级道德与法治下册第四单元《我们在一起》中的第9课《生活离不开他们》。课程内容主要包括：
1.了解生活中不同职业的角色和作用，如医生、教师、警察、环卫工人等。
2.认识到这些职业在生活中的重要性，学会尊重和感激他们的辛勤付出。
3.培养学生关爱他人、珍惜劳动成果的良好品质，增强社会责任感。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的社会责任感、法治意识和公民素养
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部编版道德与法治四年级下册第9课《生活离不开他们》精美课件送期末复习.pptx
第三单元美好生活哪里来;;目录;;;新中国楷模;“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。”千千万万平凡而又不平凡的劳动者，构筑起我们充满活力的社会和美好富足的生活。;;;;;;缺少劳动者的生活;;;;;;你赞同王方说的话吗？如果不赞成，该如何反驳他的观点呢？;冲锋陷阵的医务人员、防控人员，保洁员、供电员、志愿者、环卫工、出租车司机等群体都在承担重任、默默付出。守护疫情防控大局、维持社会基本运转，他们功不可没。;;;;第三单元美好生活哪里来;;目录;;;;;;小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班;;;;;这些普通得没法再普通的人，虽然可能成不了什么大人才，可他们心里装着国家
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小学部编版四年级下册道德与法治《9.生活离不开他们》说课稿(共2课时).pdf
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
小学部编版四年级下册道德与法治《9.生活离不
开他们》第一课时说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《9.生活离不开他们》
第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学
过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。
一、说教材
本课是部编版四年级下册第9课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习
有至关重要的作用。本课的重点是让同学们了解各行各业的重要作用，让他们知
道社会的运转离不开大家的共同努力。并培养同学们积极向上的生活态度，为他
们的健康成长打下坚实的基础。
二、学情分析
随着经济的发展和
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9 生活离不开他们 （教学设计）部编版道德与法治四年级下册.docx
9生活离不开他们（教学设计）部编版道德与法治四年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
9生活离不开他们（教学设计）部编版道德与法治四年级下册
教学内容
部编版道德与法治四年级下册第九课《生活离不开他们》，本节课主要内容包括两部分：
1.了解不同职业的工作内容和重要性，如医生、教师、警察、消防员等，让学生认识到这些职业在生活中的作用和贡献。
2.培养学生尊重和关爱各行各业的劳动者，学会感恩，树立正确的职业观念，激发学生对未来职业的向往和规划。
核心素养目标
1.培养学生尊重和理解不同职业的社会价值，提升社会责
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部编版四年级下册道德与法治《9. 生活离不开他们 》说课稿.docx
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部编版四年级下册道德与法治《生活离不开他们》说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《生活离不开他们》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。
说教材
《生活离不开他们》是最新部编版《道德与法治》四年级下册第三单元美 好生活哪里来的第九课教学内容。本单元以“学生的社会生活为主线，引导 学生关注社会问题，认识到人们在社会生活中是相互依赖，相互服务的共同生 存的关系，品德教育隐性化，学生的良好品德在研究活动、体验感悟中得以形 成和发展。本课通过了解农民、清洁工等各行各业劳动者的工作，憧得劳动