五年级下册四时田园诗课件.docx

五年级下册四时田园诗课件

目录

一、课件简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

课件封面设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

课件名称．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

课件内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、课程背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

四季田园风光介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

五年级语文课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

诗歌教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（1）掌握诗歌的基本内容和意境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（2）了解田园生活的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（3）认识四季变化对田园的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（1）提高学生的诗歌鉴赏能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（2）培养学生的审美情趣和写作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（3）增强学生口头表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

情感、态度和价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（1）培养学生对自然和田园生活的热爱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（2）引导学生体会诗歌中的情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（3）弘扬中华优秀文化传统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四季田园诗选读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（1）春季篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（2）夏季篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（3）秋季篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（4）冬季篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

诗歌赏析与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（1）诗歌意象与情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（2）诗歌修辞与语言艺术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（3）诗歌背后的故事与寓意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

田园生活与文化传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（1）田园生活的特点与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（2）四季变化对田园生活的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（3）中华优秀文化传统在田园诗中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（1）情景教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（2）讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30