[中学联盟]湖南省怀化市湖天中学高中生物人教版必修2第3章：第3节DNA的复制.ppt

第3节 DNA的复制 一、对DNA分子复制的推测 半保留复制 A T G C C G A T A T G C C G A T C G A T A T G C 学科网 二、DNA分子复制的过程 1、时间： 2、场所： 3、过程： 体细胞为有丝分裂间期，生殖细胞为减数第一次分裂间期 真核生物主要是细胞核，叶绿体，线粒体，原核生物是拟核 思考：真核细胞细胞核，细胞质，以及原核生物拟核中的DNA主要的区别在哪里？真核细胞复制完了的两个一模一样的DNA分子位于几条染色体上？什么时候分离的？ A A A T T T G G G G C C C A T C DNA 平 面 模 式 图 3、过程： Z.x.x. K A A A T T T G G G G C C C A T C C A G T C G T 1.解旋 A A A T T T G G G G C C C A T C C A G T C G T Zx.xk A A A T T T G G G G C C C A T C C T A G T C G 2.合成子链 边解旋边复制 A A A T T T G G G G C C C A T C 3.形成子代DNA分子 A A A T T T G G G G C C C A T C 半保留复制 DNA解旋酶催化，供能 解旋： 模板 （在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行） 合成子链: 以母链为模板进行碱基配对 母链（旧链） 子链（新链） 形成子代DNA: 同时进行 组成 方式：半保留复制 方式：边解旋边复制 1、概念： 2、场所： 3、时期： 4、条件 5、复制过程： 6、复制特点： 7、复制的结果： 8、精确复制的原因 9、复制的生物学意义： 课堂小结： 模板： 原料： 能量： 酶： 以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 真核生物：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体；原核：细胞质 有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期 解旋→合成互补子链→形成子代DNA 边解旋边复制、半保留复制 1个DNA分子 2个完全相同的DNA分子 DNA双螺旋结构提供精确模板和碱基互补配对原则 使遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性，保证了物种的相对稳定性，使得种族得以延续。 亲代DNA的两条母链 4种游离的脱氧核苷酸 ATP DNA解旋酶、DNA聚合酶等 第一代 第二代 第三代 第四代 无论DNA复制多少次，含有原来母链的DNA分子永远只有两条 复制三次 复制二次 复制一次 探究一： 探究二： 1.假设将1个全部被15N标记的DNA分子（0代）转移到14N的培养基中培养3代，则子一代，二代，三代DNA分子的组成是怎样的？ 2.若将每一代DNA分子进行离心，离心后在试管中的位置有何特点？ 1、按照半保留复制的原理请大家思考:右边的亲代DNA复制一次和复制二次后,其子代DNA的组成是怎么样的？（用红色表示新形成的链） 请同学思考下列问题： 2、要用实验来验证这一结论，我们需要对旧链和新链进行区分。结合第一节的知识，想一想我们怎样区分他们？ 3、若以15N来标记亲代细胞DNA的两条链，然后放在含14N的培养基中培养，子一代、子二代DNA分别含哪种元素？ 4、选择什么观察指标来说明本实验的假设正确与否？ 5、若假设正确，离心后亲代、子一代、子二代DNA会怎么分布？ 重带(下部) 15N//15N 中带(中间) 15N//14N 轻带(上部) 14N//14N 中带(中间) 15N//14N ① 子一代 ② 子二代 亲 代 ① 第一次复制 A T G C C G A T A T G C C G A T C G A T A T G C 半保留复制 15N /14N 14N / 15N 15N/ 15N A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T 15N /14N 14N /14N 14N / 15N 第二次复制 14N/ 14N 轻带 15N/ 14N 中带 C G A T G A T C 1.计算产生子代DNA数 2---4---8-----2n n为复制的次数 2.子代DNA分子中含有原来最初亲代DNA链的DNA分子数,以及它占总DNA分子数的比例. 2个 1/2n-1 3.最初亲代的链占全部子代DNA总链数的比例 1 2n 探究三： 根据半保留复制和碱基互补配对原则 与复制有关的计算解析 一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？ DNA分子数= 2n 脱氧核苷酸链数= 2n+1 母链数= 子链数= 2 2n+1 ﹣2 解析：所用知识为“半保留复制”和“