人教版小学语文二年级上册《识字4田家四季歌》优课教学设计0.doc
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4、田家四时歌
一、教课目的：
1、写会“农、季”等四个生字，认会“季、蝴”等八个生字，
会读“蝴蝶、麦苗”等词语。
2、有感情的朗诵第一、二小节课文，并认识春季的农事活动。
3、领会中国汉字的巧妙。
二、教课重难点：
写会“农、季”等四个生字，认会“季、蝴”等八个生字，会
读“蝴蝶、麦苗”等词语。
三、教课准备：
1、师准备多媒体课件，生字卡片。
2、生认识四时农事活动。
四、课时：第一课时
一、教课过程：
（一）导入：
1、看图，引出“农”字，以讲故事的形式加深对“农”字的认
识，并为本课识字读文内容打基础。引入课题《田家四时歌》。
2、识记书写“季”字。
（二）初读课文：
1、师范读课文。
2、生自读课文，圈出生字。
（三）精读课文：
1、学习课文第一小节：
1）看图说一说：图上的光景。
2）点名读第一小节。
3）说一说：第一小节中出现的光景。
生：春风、草、花、蝴蝶、麦苗、桑叶
4）师指引识记词语，认识生字：
蝴蝶麦苗桑叶
（5）师指引书写生字：吹肥
6）用学习的词语填空，再读文。
7）想想：春季的农事活动都有哪些？
（8）说一说：春季的农事活动耕地播种
9）想想：农民伯伯的心情是如何的？（快乐高兴）
10）读一读：指名朗诵第一小节。
2、总结学习方法，自学第二小节内容。
3、生整理自学内容，下一课时报告学习成就。
（四）小结本课：
1、以开火车的形式复习这节课学习的生字。
2、点名认读生字卡片。
3、再读课文第一、二小节，领会感情。
4、以谜底的形式结束本课。
（五）部署作业：
1、写会所学生字。
2、将《田家四时歌》读给父亲母亲听。
(六）板书设计：
4、田家四时歌
农季吹肥
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