影视表格演课台词教案设计.pdf
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《word表格》教案设计.docx
《word表格》教案设计
Office2010《word表格》教学设计
教学节段1：
《word表格》教学设计
课程
信息
授课内容
word表格
课程名称
《计算机应用基础》
所属章节
第4单元
任务4：表格操作
课程性质
公共基础课
授课学时
2学时
授课对象
2017级烹饪专业部学生
选用教材
中等职业教育规划教材
教学
目标
知识目标
能力目标
素质目标
会制作表格
能进行表格的编辑
能根据不同的实际情况绘制出不同类型的表格。
掌握并熟练地对表格进行编辑以达到所需要求。
培养学生对计算机软件的兴趣
培养学生的纪律意识和审美情趣。
重点难点
重点：表格的插入
难点：表格的编辑
板书设计
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《让表格更美观》教案设计.docx
PAGE 3
教学设计
课题
让表格更美观
课型
新
课时
1
教 学 过 程
教学目标
1、知识与技能：
掌握如何设置表格的边框和底纹。
2、过程与方法：
通过修饰表格，初步掌握如何去修饰表格的外观以及颜色，了解美化表格的常用方法。
3、情感态度与价值观：
在观察、学习的过程中，了解修改是为了更好地表达，并形成一定的
审美观。
教学重点
表格的修饰方法。
教学难点
在观察、学习的过程中，了解修改是为了更好地表达，并形成一定的审美观。
教学准备
课件；教案；教学演示材料；学生练习素材。
导 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
在Word文档中出示两
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《网页中的表格》教案设计.doc
《网页中的表格》教案设计
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文章来源 学优网
《网页中的表格》教案设计
一、教学设计部分
教学内容分析 本课的主要内容与地位 网页中，常用表格来对网页中其它元素定位，将复杂的元素有条理的分布到网页各个位置──网页布局。另外，当我们把表格的宽度定为固定像素值后，还能保证网页布局不会随浏览器窗口的大小变化而变化，当我们在网页中输入文字的时候，就可以让文字顶满格后自动换行，方便我们对文字的编辑。 由此可见，网页中只有利用表格进行布局，才能称得上真正意义上的网页设计。 本课与前后内容的关系 利用表格布局网
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语文教案设计表格.doc
语文学科第（ ）册教材分析
项目 内容 本
册
教
学
目
标 教
学
进
度 第（ ）单元教学设计
单元
教材解读 单
元
教
学
目
标 教学重难点 学情分析 教 案 首 页
课题 教学
课时 授课
时间 教
材
解
读
教
学
目
标
教
学
重
难
点 课前准 备
板
书
设
计 教
学
反
思 得与失 归因
分析 改进
措施 教 案 续 页（第 课时）
步骤 教学流程 反思与补充 当堂达标训练 训练
反馈 作业
设计 基础性作业 预估时间 完成时间
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表格教案设计模板.doc
教学节段1:
《word表格》教学设计
课程
信息
讲课内容
word表格
课程名称
《计算机应用基础》
所属章节
第4单元
任务4:表格操作
课程性质
公共基础课
讲课课时
2课时
讲课对象
级烹饪专业部学生
选择教材
中等职业教育计划教材
教学
目标
知识目标
能力目标
素质目标
会制作表格
能进行表格编辑
能依据不一样实际情况绘制出不一样类型表格。
掌握并熟练地对表格进行编辑以达成所需要求。
培养学生对计算机软件爱好
培养学生纪律意识和审美情趣。
关键难点
关键:表格插入
难点:表格编辑
学情分析
讲课对象:入学三个月新学生,大部分学生有一定计算机基础,但学生比较调皮,上课不集中精力,易
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影视表演课台词教案.pptx
影视表演课台词教案12021/10/10/周日
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台词基本功训练0132021/10/10/周日
纠正方言和发音问题，确保每个字词的发音都准确无误。语音准确语调自然节奏把控学习并掌握不同情境下的语调变化，使台词表达更自然。通过练习掌握台词的节奏，快慢得当，让观众更易理解。030201语音语调练习42021/10/10/周日
深入理解角色情感，全身心投入，使台词更具感染力。情感投入学习如何通过语音、语调、肢体语言等多种方式传递情感。情感
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台词课教案
诗人T·S·艾略特曾经说过:“诗之所以具有诗性,也许就就是因为诗所包含得要比普通言语所能传达得更多,而不就就是更少”。这句话很恰当地暗示出了艺术语言与普通语言之间得关系。艺术创作得一个重要得目标就就就是追求一种难以言喻得境界,在这个境界中,言语无法表达之物自我呈现出来。面对历史上那些赫赫杰作,我们通常会发现:一切分析、描述、判断都变得如此贫乏,而我们却以为丰富、闪烁得词语竟就就是如此苍白无力,我们却以为对立得特性都不再对立,如“苍”与“润”统一于黄公望得《富春山居图》中,理性与感性、灵魂与肉体和谐地统一于古希腊雕塑中；在艺术得世界中，众多矛盾得因素达成和谐。而艺术之所以能达到这种“
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语言的艺术表格教案设计.doc
潘新中心学校语文教案设计
备课人
陈萍
学科
语文
年级
六
时间
2017.11
课题
群文阅读“语言的艺术”
教
学
目
标
1、通过朗读、默读、浏览、跳读等方式了解文章主要内容；
2、在阅读中感受语言魅力的所在；
3、培养学生对语言艺术的兴趣并学会在生活中恰当巧妙地运用。
教
学
重
难
点
1、在阅读中感受故事中语言妙在何处；
2、培养学生对语言艺术的兴趣，学会在生活中恰当巧妙地运用语言。
教
学
方
法
默读——讨论——汇报——运用
学
具
准
备
PPT课件，公交车上踩脚事件视频
教 学 流 程（双边活动）
教 师 活 动
学 生 活 动
一、创设情景，导入主
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《word表格》-教学教案设计.doc
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教学节段1：
《word表格》教学设计
课程
信息
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word表格
课程名称
《计算机应用基础》
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第4单元
任务4：表格操作
课程性质
公共基础课
授课学时
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授课对象
2017级烹饪专业部学生
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中等职业教育规划教材
教学
目标
知识目标
能力目标
素质目标
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能进行表格的编辑
能根据不同的实际情况绘制出不同类型的表格。
掌握并熟练地对表格进行编辑以达到所需要求。
培养学生对计算机软件的兴趣
培养学生的纪律意识和审美情趣。
重点难点
重点：表格的插入
难点：表格的编辑
学情分析
授课对象：入学三个月的新学生，大部分学生有一定的计算机基础，但学生
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发现与探索-表格教案设计-第8课时.doc
PAGE PAGE 4天津市课堂教学设计 课题怎样从教室内撤离第8周第1 课时（总第8课时）教学目标1.通过“怎样从教室里撤离”的方法学习，强化学生在灾害面前的求生意识，增强学生对紧急避险方法的体验，树立科学避险协作逃生的正确认识。从而形成团结协作、遵守秩序、珍爱生命的价值观。 2.通过模拟实验，形成在特殊情况下紧急避险、有秩序逃生的能力。 3.学习必要的逃生知识，学习制定逃生预案，掌握从教室撤离的正确方法和路线。教学重点难点使学生通过亲身实验，发现有序撤离比盲目撤离生存几率大。 设计班级遇险安全预案并演练。教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生1.要点及
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《号手与鼓手》三栏式表格教案设计.doc
课题
《号手与鼓手》
计划课时
1
教学
目标
1、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。
2、通过聆听《号手与鼓手》，听辨出号和鼓的声音，并能表演。
教学
重难点
1、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。
2、通过聆听《号手与鼓手》，听辨出号和鼓的声音，并能表演。
教学
准备
钢琴、黑板、多媒体
设计
环节
内 容
耕耘手记
教
学
设
计
教学过程：
一、组织教学（略）
二、引导探索音的长短
师：小朋友们，今天老师向大家介绍两个朋友，一个和长娃娃，一个叫短娃娃，现在老师把它们叫出来，你们听
1、老师用碰铃分别敲出长、短两种声音，请学生分辨并动手敲一敲。
师：你能发出长、短
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在家里表格教案设计意图.doc
备课人： 备课时间： 上课时间： 天气：
课题 《在家里》 课时 两课时 课型 新授课 教学目标
1、知识与技能：认识8个生字，认识偏旁?“三点水、提手旁、火字旁”。
2、过程与方法：正确识记生字。
3、情感、态度与价值观：引导按顺序看图，学做尊敬父母的好孩子。 教学模式或方法
自主学习，合作交流，游戏，指导朗读，观察，示范。 教学重难点
教学重点：认字。
教学难点：认记8个带新偏旁的生字。引导学生学做尊敬父母的好孩子。 教学手段
教师准备生字卡片和课件 教学流程设计 教学预设
第一课时
一、揭示课题。
小朋友们都有
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江山多娇-表格教案设计.doc
姓名
科目：品德与社会
年级：五年级
课题：江山多娇
教学目标
情感态度与价值观
知道祖国山河壮丽、秀美,形成热爱祖国的情感。懂得多视角欣赏自然之美,并增强保护自然的意识。
行为与习惯
了解母亲河的基本情况,明白“母亲河”的含义,形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。
知识与技能
。 1、了解我国的地形、地势特点,知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。
过程与方法
探究多样的地理环境给我国得经济和文化发展带来的益处。
教学重点
了解祖国的地形地貌及母亲河的相关知识。
教学难点
增强学生环境保护的意识。
策略与教法
小组合作，探究学习
教具准备
多媒体
课时安排
教
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三年的级英语小话剧表格演课.doc
“喜迎圣诞”三年级英语小话剧表演课-----小猫钓鱼
角色： K: Kitty（小猫 曹煜青扮演）?M: Mother Cat?（猫妈妈 刘迦楠扮演）?B: Brother Cat?（猫哥哥 陈新宇扮演）?L: Little brother Cat?（猫弟弟 崔响扮演） ? F: Father Cat?（猫爸爸 常浩哲扮演） ?Butterfly（小蝴蝶 多清源扮演）Rabbit（小兔子 沈子童扮演）
旁白：The Kitty’s is going camping, Kitty wants to learn fishing .Can he learn fishing?
小猫一家去野营，小猫想学
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演课用.ppt
学习目标 1、有感情地朗读课文； 2、能理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 自学提示（一） 请同学们自由读第一、二自然段，完成了下面练习： 从爸爸的介绍中，我了解到进入网路，可以（ ），可以（ ），还可以（ ）。有了网络，（ ）。咱们的地球就变成了（ ）。 （3分钟后开始交流） 从爸爸的介绍中，我了解