七年级生物上册第1单元探索生命的奥秘2.1探索生命的器具教案苏教版.doc

第一节探究生命的器具

【学习目标】

1.尝试制作临时玻片标本

2.运用显微镜视察玻片标本

【重点难点】

重点：尝制作临时玻片标本。

难点：防止玻片内出现气泡。

【预习指导】

临时玻片标本的制作过程包括哪些试验步骤？

如何区分临时玻片标本的气泡和细胞？当视野中出现污点，如何推断污点位置？

【学习过程】

教学内容

老师活动

学生活动

复习导入新课

临时玻片标本的制作

教学内容

复习回顾显微镜的构造和运用方法，让学生完成显微镜的装配。

[播放]：FLASH“临时玻片标本的制作过程”。

[归纳]：

（1）净——用干净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净；

（2）滴——用滴管在载玻片中心滴一滴自来水；

（3）取——用镊子夹取叶的下表皮；

（4）浸——把材料浸入玻片中心的水滴中；

（5）展——展平材料；

老师活动

每二人一组进行显微镜的组装，在活动中复习回顾显微镜的构造和运用方法。

细致观看操作步骤。

依据试验步骤进行练习。初步学会制作临时装片的方法，进一步驾驭显微镜的运用方法。

学生活动

（6）盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上；

（7）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

巡察试验状况，对不规范操作刚好订正，并解决学生操作中可能出现的问题。（1）取材厚而不透亮，光线无法透过，视野里看到的物像漆黑，无法看清，因此取材要薄而透亮；

（2）盖盖玻片时易产生气泡，要会区分气泡和细胞。（3）视野中出现污点，会推断污点位置。

[留意]试验完整理试验台。

【教学后记】

当堂检测

1.完成教科书P26自我评价3（请学生讲解）

2.完成补充习题P14第7题