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小学六年级下册道德与法治《日益重要的国际》教学设计

一.教材分析

《日益重要的国际》是小学六年级下册道德与法治课程的一部分，主要让学生

了解国际的基本概念、类型和作用，认识到国际在当今世界中的重要性，并培养学

生的国际视野和全球观念。教材内容主要包括国际的基本概念、主要的国际及其作

用，以及我国与国际的关系。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的社会认知和分析问题的能力，但对于国际这一

概念还较为陌生。因此，在教学过程中，教师需要通过生动有趣的方式，帮助学生

理解国际的定义、类型和作用，引导学生认识国际在当今世界中的重要性。

三.教学目标

1.知识与技能：了解国际的基本概念、类型和作用，知道主要的国际及

其职能，认识我国与国际的关系。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、

解决问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生尊重不同国家和文化的态度，增强国际视

野和全球观念，提高参与国际事务的积极性和责任感。

四.教学重难点

1.重点：国际的基本概念、类型和作用，主要的国际及其职能，我国与

国际的关系。

2.难点：国际在当今世界中的重要性，学生如何从具体案例中分析国际

的作用。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受国际的作用。

2.案例教学法：分析具体案例，让学生深入理解国际的作用。

3.小组合作学习：培养学生团队合作的精神，提高学生分析问题、解决

问题的能力。

六.教学准备

1.准备相关国际的资料，如联合国、世界贸易、国际奥委会等。

2.准备具体案例，如联合国在解决国际冲突中的作用、世界贸易在促进

全球贸易中的作用等。

3.准备PPT，用于辅助教学。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示国际的图片，如联合国、世界贸易、国际奥委会等，

引导学生思考：这些是什么？它们有什么作用？

2.呈现（10分钟）

教师简要介绍国际的基本概念、类型和作用，呈现具体案例，如联合

国在解决国际冲突中的作用、世界贸易在促进全球贸易中的作用等，让学生深

入理解国际的作用。

3.操练（10分钟）

学生分组讨论，分析其他国际的作用，如世界卫生、国际红十字会等，

每组选择一个，进行简要介绍。

4.巩固（10分钟）

教师邀请学生上台，分享他们所在小组讨论的国际的作用，其他学生

进行评价，教师进行点评。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生思考：我国与国际的关系如何？学生发表自己的观点，

教师进行点评。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调国际在当今世界中的重要性。

7.家庭作业（5分钟）

学生课后查阅资料，了解我国参与的国际，以及这些在当今世界中的

作用。

8.板书设计

国际基本概念、类型、作用

主要国际联合国、世界贸易、国际奥委会等

我国与国际的关系

在《日益重要的国际》这一课的教学设计中，我以教材内容为基础，结合学情

分析，制定了详细的教学目标、重难点、方法和准备，设计了丰富的教学过程。但

在实际课堂实施过程中，我发现了一些问题，并针对这些问题采取了相应的解决办

法和改进措施。以下是我对这节课的课堂反思。

首先，在导入环节，我利用PPT展示了国际的图片，引导学生思考这些是什么

以及它们的作用。然而，在实际操作中，我发现学生对于这些国际的名称和图片较

为熟悉，但对于它们的具体作用和重要性却知之甚少。针对这一问题，我及时调整

了导入方式，增加了与学生生活息息相关的国际案例，如世界卫生在疫情防控中的

作用，从而激发了学生的学习兴趣和探究欲望。

其次，在呈现环节，我简要介绍了国际的基本概念、类型和作用，并呈现了具

体案例。然而，在课堂实施过程中，我发现部分学生对于这些概念和案例的理