人教版七年级英语下册同步学案unit4 sectionb2.doc

PAGE 七 年级 下 学期 英语 学科导学案（编号： ） 上课时间： 年 月 日 星期： 第 4 课时 备课组长签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况： 教师复备栏或 学生笔记栏： 课题：Unit4Don’t eat in class. Section B2a3b 课型：听说课 学习 目标 1.能够掌握新单词,短语和句子； 2. 通过听力练习,继续进一步学习和谈论过去事件。 3.极度热情,高度责任,全力以赴,在小组合作中享受学习的快乐 重点 继续进一步祈使句。 难点 将所学知识学以致用。 Step1自主预习案 学生自学新单词,比一比,看谁记得又快又准。 1_______ 脏的 2_______厨房 3_______更多的 4 _______吵闹的 5_______放松休息 6_______阅读 7________可怕的 8________感受 _______9严格地 10________ 记住 11________遵循；跟随 12______保持保留 13 ______ 保持 保留 14________头发 15_______ 学习；学会 学生自查并写出本课短语,读一读,记一记。 1 铺床 2上床睡觉 3 考虑 随堂导学案 Step1 情景导入 Teacher:When you are unhappy about something,who do you like to talk to your parents,your teachers or your friends? Can you tell me? Students:… Teacher: Molly is a student like us. She is very upset. Do you know why she is unhappy, and who she likes to talk to? 环节说明：通过情境导入即完成了2A的学习又引出了Molly的烦恼,引起学生的好奇心,激发了他们的学习欲望。 Step2 完成教材2a—2c的任务 1分组讨论2a的问题（3分钟） 2快速阅读2b信件,了解信件内容,画出Molly 的家规（2分） 3再次认真阅读信件,回答下面的问题（5分） 1）Are there many rues at Molly’s home? 2) How does Molly go to school? 3) Does Molly never play basketball? 4) When does she have to go to bed? 3第三遍阅读短文完成2c 的选词填空,教师核对答案。 Step3 完成教材3a—3b 的任务 1 请同学们读3a的短文,然后从方框里选词将将短文补充完整,集体核对答案（3分钟）、 2 请同学们大声朗读3a的短文（1分钟） 3写出你在家里和学校必须要做的事情和不能做的事情,完成表格,并标出你认为极不公平的规定 Step4 根据3b中的表格内容,给Dr.Know 写一封信,告诉他你家和学校的规定以及你的感受。 这一环节通过读写的训练,有助于学生写作水平的提高,巩固所学知识。 小结训练 一单项选择 ( ) 1 There are __________ people in the shopping center on Sundays. A too many B too much C much D a lot （ ）2 Please don’t make so much_______ , it’s too __________ A noise ,noisy B noisy, noisy C noises, noise D.noisy noise ( ) 3 The girl is _______ to catch the early bus to work. A. luck B. lucky C. luckily D lucks （ ）4Mr Zhang is our English teacher, he is very strict _____ us and _______ his work. A. in in B with with C with in D in