青岛版小学科学四年级下册《变色龙》课件1.ppt

青岛版小学科学四年级下册《变色龙》教案.doc 21、《变色龙》预习展示教案学习目标 1、会查阅书刊及其他信息源；能够利用简单表格等方法整理有关资料。 2、愿意合作交流，体验合作的乐趣；善于用学到的知识改善生活。 3、了解一些动物是怎样适应环境的；能列举一些动物适应环境的事实，如保护色、拟态、警戒色等。重点了解一些动物是怎样适应环境的。教师教学措施学生学习过程技术支持一、创设情境，游戏导入：同学们，下面我们先来做个游戏好吗？听老师的口令，大家来做动作。一只眼睛睁开，一只眼睛闭上；两只眼睛看左边，两只眼睛看右边；两只眼睛看前面，两只眼睛看后面；一只眼睛看前面，一只眼睛看后面。师：能做到吗？为什么？

2017-12-07 约1.57千字 8页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《变色龙》观课报告.doc 变色龙观课报告一、观察起因新课程标准强调：“教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。”就是要求我们教师应当激发学生的学习兴趣和积极性，向学生提供充分从事学科活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本知识和技能，体验知识形成的过程与方法，培养正确的情感态度和价值观。在小学科学课上更加需要小组合作探究学习的方法。科学课的各种活动是以学生的合作探究的方式来开展的，目前教师已经认同这一学习方式，并且开展得轰轰烈烈。以小组或团队的形式进行的探究合作学习，在分工明确、目标确定的基础上，学生合作程度、思维的深度、动手实验参与度、活动频率等都影响学生更好地体验科学探究的过程。对此

2017-12-11 约1.2千字 3页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《变色龙》教学实录.doc 教学目标?科学探究?1、学生会查阅书刊和其他信息源。?2、学生能用简单的表格等方法整理有关资料。?情感、态度和价值观?1、愿意合作和交流，能从活动中体验到合作的乐趣。?2、关心新科技、新发明，善于用学到的知识改善生活。?3、喜欢大胆想象。?科学知识?1、了解一些动物是怎样适应环境的。?2、能列举一些动物适应环境的事实，如冬眠、保护色、拟态等。?教学重难点?教学重点:了解一些动物适应环境的方式。?教学难点:会利用各种渠道查阅信息，并能对信息进行归类、整理。?教具准备?多媒体课件?二、教学过程?…… 师：这些动物为什么不容易找到？能举个例子吗？生; 颜色和周围环

2017-12-11 约1.7千字 5页立即下载

青岛版四年级下册科学《变色龙》PPT电子课件.pptx 变色龙变色龙为什么要变色？在大自然里，有许许多多的动物，像变色龙这样，在适应环境的过程中，使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同或相近，这都是为了隐藏自己或逃避敌人的侵害。我们把动物这种保护自己的方法叫：保护色叶背螳螂叶背螳螂叶背螳螂叶背螳螂枯叶螳螂枯叶螳螂枯叶螳螂自主探究，合作交流：请根据这些动物的颜色和形态，说一说那些动物采用了叶背螳螂、枯叶螳螂相同的方法保护自己？像枯叶蝶（叶虫）这样，不仅颜色与周围环境相似，而且在形态上也接近枯叶（树叶）。它们借助与枯叶（树叶）相似的颜色和外型保护自己免遭其他捕食者侵袭，这是一种生物对另一种生物形态的模仿。我们把这种保护自己的方法

2023-03-08 约1.79千字 52页立即下载

青岛版小学科学六年级上册《变色龙》课件.ppt 7.变色龙动物欣赏枯枝虫毛毛虫我爱动脑！你还发现了哪些动物有更特别的保护自己的办法？ * * 看看图中藏着秘密什么放大了再看这是什么这里看出来了吗？想想看：为什么不容易发现它们？ 16. 变色龙 /programs/view/QpN4DCEFMWA/ 在自然界当中，动物们都有自己的一套本领来保护自己。有的用这个本领来掩饰自己，有的则是用这个本领来警戒敌人。下面我们就一起来学习动物的自我保护本领！青蛙 变色龙 螳螂枯叶蝶竹节虫毒箭蛙蝴蝶 1.保护色:利用自己体色与周围环境颜色相似或者相同，来掩饰自己的行踪。 3.警戒色:用鲜艳的

2017-12-10 约小于1千字 35页立即下载

青岛版小学科学《变色龙》教案.doc 《变色龙》教学设计一、教学目标 1．通过学习本课，使学生了解一些动物是怎样适应环境的；列举出动物适应环境的各种办法，如冬眠、保护色、拟态、警戒色等。 2.引导学生积极合作与交流，并体验合作的乐趣；鼓励学生大胆想象；关心新科技、新发明，善于用学到的知识改善生活。 3．要求学生会查阅书刊及其他信息源；能利用简单表格等方法整理有关资料。二、重点难点重点：了解一些动物保护自己的方法。难点：动物的自我保护是根据环境的变化而变化的三、教学准备在各个科普网站收集了许多有关动物自我保护的资料，包括文字、图片、录像片段以及新鲜有趣的故事。一课前交流：同学们你们喜欢动物吗？

2016-11-05 约2.36千字 7页立即下载

冀教版小学四年级科学下册第21课变色游戏.doc 21.《变色游戏》教学设计【授课题目】21.《变色游戏》【教材分析】本课围绕颜色变化，从切开的苹果会变色这一常见的生活现象引入，以游戏的形式，引导学生认识物体在一定的条件下会发生变色现象，多数变色也是一种不可逆变化的过程。活动1“切开的苹果”目的是通过对比实验，指导学生了解，苹果片变成褐色是因为它与空气中的氧发生作用生成了一种新的物质，这种变化是不可逆的。活动2“变色游戏”设计了三个变色游戏，淀粉遇到碘酒变成蓝色，漂白粉水使织物褪色，用柠檬汁写的隐形字遇热会显现出来。这些变化生动有趣，可以激发学生学习的乐趣，使学生充分感受到这些物质间发生的变化（反应）是神奇的、各种各样的、有些是不可逆的变

2018-12-06 约1.43千字 4页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《地球上有什么》课件.ppt 四年级科学《地球上有什么》课件 当堂达标题 * 海洋珠穆朗玛峰美丽的地球村美丽的地球村水海洋湖泊溪流　瀑布冰川…… 陆地?平原高山盆地 …… 七大洲和四大洋亚洲北美洲非洲北美洲南极洲欧洲大洋洲太平洋大西洋印度洋北冰洋 *

2017-12-08 约小于1千字 19页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《地球上有什么》课件）.ppt 青岛版四年级科学上册地球七大洲亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲南极洲 * * 经线赤道北极南极纬线怎样精确寻找一个地方？ GPS 在地球仪上，连接南北两极的线。指示南北方向。在地球仪上，与经线相交的线。指示东西方向。在地球仪上，最长的纬线。把地球分为南北连个半球。比比看哪个小组找得又快又准中国；在哪个半球上；在五带中的哪个带上亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲南美洲南极洲太平洋大西洋印度洋北冰洋五带热带北温带南温带

2017-12-10 约小于1千字 12页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《地球上有什么》课件（.ppt 大洲和大洋七大洲亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲七大洲和四大洋亚洲北美洲非洲北美洲南美洲欧洲大洋洲太平洋大西洋印度洋北冰洋美丽的地球村美丽的地球村 * （青岛版五年制）四年级科学上册课件经线赤道北极南极纬线地球仪 1 2 3 4 5 6 7 海洋珠穆朗玛峰亚马孙平原 *

2017-12-09 约小于1千字 18页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《白天与黑夜》课件.ppt 科学六年级上册白天与黑夜今年夏天我们到无锡鼋头渚旅游问卷星----课堂学习评价同学们，在本节课的学习，你的表现怎样？让我们评评自己吧。每道题目都是单选题，可要实事求是地作出自己的选择哟。切换到投影

2017-12-07 约小于1千字 12页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《地球上有什么》课件　.ppt * （青岛版五年制）四年级科学上册课件表面积： 5.1亿平方千米平原森林高山沙漠海洋湖泊河流瀑布你能在地形图上找到哪些地形？每种地形举出一个例子。 … 岛屿大洲高原颜色我的发现地形图亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧大洋洲太平洋大西洋印度洋洲北冰洋平原低地用绿色，高原山地用棕色，江河湖海用蓝色，雪线以上用白色。竖线--经线最大的纬线圈赤道横线--纬线北极南极热带北温带北寒带南温带南寒带珠穆朗玛峰亚马逊河长城 *

2017-12-08 约小于1千字 25页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《测量重力》课件.ppt

2018-11-27 约小于1千字 14页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《认识光》课件　.ppt 2 光的传播提出问题：光以怎样的路线传播呢？生活中光的直线传播有哪些？ 3 哪些地方需要光? 你知道吗？在生产、生活、医疗、军事、科研等各个方面都需要光，光不仅带给我们便利，还美化、装饰了我们的生活，光带给我们一个丰富多彩的世界，没有了光，世界将会一片黑暗，人类将无法生存。灯光过多、过亮会造成光污染谢谢大家！！！我的猜想：光的传播路线可能是…… 得出结论：实施探究：制定方案： 2 光的传播提出问题：光以怎样的路线传播呢？光是沿直线向四面八方传播的。我们一起来欣赏极光舞吧！ 1

2017-12-10 约小于1千字 46页立即下载

青岛版小学科学四年级下册《认识光》课件）.ppt 影子游戏自己发光的物体叫光源。 1、可以结合课本上的方法，提倡大胆想象。 2、请同学们边讨论，边设计，比比看，哪个小组想出的办法多，办法好。 3、小组长把实验方法记录到实验报告单上。实验器材： A4纸、蜡烛、三张带孔的硬卡纸、打火机 1、不要用激光灯照射眼睛。 2、蜡烛点燃后固定好，不用时赶紧熄灭。 3、实验时要听从组长的安排，组长负责填好实验报告单。打雷时，我们先看到闪电后听到雷声。这表明，光的传播速度比声音快。光在真空或空气中的传播速度30000千米/s 光速是很快的。如果一个飞人以光速绕地球运行，在1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈。

2017-12-07 约小于1千字 31页立即下载