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小学英语评测方法多样化研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语评测方法的多样化，以适应不同学生的学习需求，提高英语教学效果。文章首先分析了当前小学英语评测中存在的问题，然后从多元化评测方法的角度提出相应的策略，最后对多样化评测方法在小学英语教学中的应用进行深入探讨。
关键词：小学英语；评测方法；多样化；教学效果
一、引言
（一）当前小学英语评测中存在的问题
1.过分依赖笔试
在我国小学英语教学中，评测方法过于单一，很多学校和教师仍然过分依赖笔试来评估学生的英语水平。这种单一的评测方式无法全面反映学生的语言运用能力，容易导致学生忽视口语表达和听力训练，进而影响学生的英语综合素质。
（1）笔试无法评
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