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小学英语学习策略的多样化研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语学习策略的多样化，以期为提高我国小学生英语学习效果提供理论指导和实践参考。本文从实际教学出发，分析了小学英语学习策略多样化的必要性和具体实施方法，通过列举实例，提出了相应的教学建议。
关键词：小学英语；学习策略；多样化；教学策略
一、引言
随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。小学阶段是英语学习的启蒙阶段，对于学生英语能力的培养具有重要意义。然而，在现实教学中，许多小学生对英语学习缺乏兴趣，学习效果不佳。为了改变这一现状，本文将从以下两个方面探讨小学英语学习策略的多样化。
（一）小学英语学习策略多样化
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