酒泉市农村小学校园文化建设分析.pdf

浅谈农村小学校园文化建设2.doc 也谈农村小学校园文化建设 红花镇中心小学乔小莽大纲一、农村小学校园文化建设的内涵我的网络mywallop.cn。。。小人物，大博客)C:n;y4E1aWi9} ] O C-h 二、农村小学校园文化建设的组织实施改善办学条件，构建优美的学校环境文化（二）强化学校管理，创建规范的学校管理文化（三）改进课堂教学，创设和谐的学校课堂文化; （四）发挥特色优势，形成丰富的学校活动文化。内容摘要：校园文化是学校办学的重要组成部分，是实现新形势下学校特色发展的重要资源和有效载体。校园文化是学校办学实践过程中积累下来的治学理念、校风、教风和学风等所有精神层面的

2017-05-18 约4.4千字 8页立即下载

浅谈农村小学校园文化建设.doc 浅谈农村小学校园文化建设 蒲场镇大溪小学徐茂林 校园文化建设不但是一所学校的办学理念和校园内物质文化、精神文化、制度文化、校长文化、教师文化、学生文化等一起构成的统一体，是全体教职工和学生在学习、生活、工作中相互作用，共同创造出来的文化集合体，而且是学校的精神之所在，是学校师生学习风气、精神风貌、养成习惯、价值观等多方面的综合反映。校园文化的好坏不仅关系到学校教育观念和教育实践的和谐发展，还关系到学校的长远发展和办学质量与水平的提高。而农村学校在校园文化建设方面还有明显的差距，甚至是空白，这严重地制约了农村学校的发展。根据自己多年在农村小学工作的经历，对于农村小学的校园文化建设谈点显

2017-01-07 约4.72千字 8页立即下载

农村小学校园文化建设实施方案.doc 农村小学校园文化建设实施方案 农村小学校园文化建设实施方案(一)：新农村小学校园文化建设实施方案　　新农村小学校园文化建设实施方案　　学校名称： ——“暖阳教育” 　　前情介绍：自解放以后，在三圣乡的东南方向有一山坡顶叫——凉风顶，这片丘陵地区就渐渐的聚居了较多的居民，由此组建了凉风村；根据当时教育区域的规划及区域教育发展的需求，成立了这所乡村小学——凉风小学；随着改革开放的进一步推进和大生产运动大背景的影响，在乡、村制度的进一步完善中，人们根据农业大国的发展方向，将凉风村更名为粮丰村，凉风小学更名为粮丰小学，它表达了村民们对农业生产的美好愿望，这个美好愿望给人们带来了生活的富足。　　今

2017-11-25 约4.91万字 52页立即下载

2017-12-07 约1.6万字 20页立即下载

农村小学校园文化建设研究省级课题申报书.doc PAGE PAGE 15 课题编号：课题编号：江西省中小学教育教学研究课题申报书课题名称 农村小学校园文化建设研究学科分类语文课题负责人余可照负责人所在单位（盖章）鄱阳岭小学研究起讫时期 2015年3月——2016年8月联系电话（区号）邮政编码通讯地址江西省鄱阳县银宝湖乡鄱阳岭小学电子

2018-08-08 约6.17千字 10页立即下载

农村小学校园文化建设实施方案.docx 农村小学校园文化建设实施方案一、背景分析随着我国农村教育事业的不断发展，农村小学校园文化建设日益受到重视。加强校园文化建设，有利于提升农村小学教育教学质量，丰富学生课余生活，培养学生全面发展。为此，结合我校实际情况，特制定本实施方案。二、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力营造有利于学生健康成长的校园文化氛围。三、目标原则 1.目标：通过校园文化建设，使我校学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，形成具有我校特色的校园文化。 2.原则：以人为本，注重学生个体差异；立足实际，发挥学校特色；与时俱进，不断创新；全员参与，共

2025-01-15 约3.51千字 8页立即下载

农村小学校园文化建设现及反思状及反思.doc 农村学校文化建设现状及反思松滋市王家桥镇王家桥小学乔华平著名教育学者张文质先生曾经讲过一个耐人寻味的故事。他说，他走过许多地方，到过许多学校，每当他问起学校的校长，你们学校坚持了十年以上的一个教育细节是什么的时候，很多校长就沉默了。有位校长抓耳挠腮了半天，倒也算是正面回答了他，他尴尬地问道：“不知道升国旗仪式算不是？” 好的故事是一则隐喻——“故事如风，来自远方，你心自知。”她就像一枚打火石，唤醒你去体味，去深思，去反省。我也不例外。当我第一眼看到这则故事，我深深的被震撼了。我所在的农村小学有没有一以贯之的可以称之为学校文化的教育细节呢？农村学校文化建设的现状是不是一如故事，

2017-01-10 约4.93千字 5页立即下载

农村小学校园文化建设现状和反思.doc 农村学校文化建设现状及反思松滋市王家桥镇王家桥小学乔华平著名教育学者张文质先生曾经讲过一个耐人寻味的故事。他说，他走过许多地方，到过许多学校，每当他问起学校的校长，你们学校坚持了十年以上的一个教育细节是什么的时候，很多校长就沉默了。有位校长抓耳挠腮了半天，倒也算是正面回答了他，他尴尬地问道：“不知道升国旗仪式算不是？” 好的故事是一则隐喻——“故事如风，来自远方，你心自知。”她就像一枚打火石，唤醒你去体味，去深思，去反省。我也不例外。当我第一眼看到这则故事，我深深的被震撼了。我所在的农村小学有没有一以贯之的可以称之为学校文化的教育细节呢？农村学校文化建设的现状是不是一如故事，

2017-05-20 约4.93千字 5页立即下载

小学校园文化建设.docx 小学校园文化建设 第一章校园文化建设的内涵与目标 1.校园文化建设的定义在我国，小学校园文化建设是指以学校为主体，以校园为载体，通过物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的建设，营造有利于学生全面发展的教育环境。它涵盖了学校的教育理念、价值观、行为规范、校风学风等各个方面。 2.校园文化建设的重要性 校园文化建设是学校教育的重要组成部分，它对学生的思想道德素质、身心健康、审美情趣和创新能力的培养具有深远的影响。一个优秀的校园文化环境，能够激发学生的潜能，促进其全面发展。 3.校园文化建设的目标 校园文化建设的目标主要包括以下几个方面： -培养学生具有良好的思想道德品质，树立正确的世界观、人生

2025-04-22 约6.25千字 12页立即下载

校园文化建设小学.docx 校园文化建设小学 第一章校园文化建设的基本概念与目标 1.校园文化建设的定义 校园文化建设是指在校园环境中，通过开展各种有益于学生身心发展的活动，营造具有教育性、特色性、创新性的校园氛围，使学生在良好的文化环境中受到熏陶和启发，从而促进其全面发展。 2.校园文化建设的重要性在我国，校园文化建设是教育事业的重要组成部分，它关系到学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的培养。校园文化建设对于培养学生的社会主义核心价值观，增强国家凝聚力，提高国民素质具有重要作用。 3.校园文化建设的目标 校园文化建设的目标主要包括以下几个方面：（1）营造良好的校园氛围：通过丰富多样的文化活动，使

2025-05-08 约7.73千字 16页立即下载

小学 校园文化建设.docx 小学校园文化建设 第一章校园文化建设理念的确立 1.明确校园文化建设的核心目标在小学阶段，校园文化建设应以培养学生的综合素质为核心目标。这包括道德素养、文化素养、身体素质、审美情趣等多个方面，旨在为学生创造一个和谐、健康、积极向上的成长环境。 2.贴近学生实际需求 校园文化建设应紧密结合学生的年龄特点和实际需求，关注他们的兴趣爱好，充分调动学生的积极性，让他们在参与中感受到校园文化的魅力。 3.注重家校合作在校园文化建设过程中，学校应积极与家长沟通，加强家校合作，共同营造一个有利于学生全面发展的良好氛围。 4.创新校园文化载体利用现有的教育资源，创新校园文化载体，如开展各类兴

2025-04-04 约6.56千字 11页立即下载

浅谈农村的初中校园文化建设.doc 浅谈农村初中校园文化建设 -----埇桥区芦岭镇花庄中学殷献友学校是传承和发展文化的重要场所，???校园文化是以校园为主要空间，以师生为主体，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性的文化。它对学生的知情意行有潜移默化的影响，对我们完成育人的任务发挥着积极作用。因此，创一个良好、和谐、规范的校园文化氛围，重要问题??? 一、创建有校园环境具有的校园文化环境对人的发展的重要影响是不可低估的。历史上“孟母三迁”的典故，正说明了在一种文化环境熏陶下对人才成长的作用。长期处在某一校园文化环境中的师生，在这独特的校园文化的熏陶下，会形成一定的价值观念，思维方式，如学校环境

2017-03-17 约1.81千字 3页立即下载

浅谈农村中学的校园文化建设.doc 浅谈农村中学的校园文化建设 马集镇中学于航 校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。素质教育的内容包括教育要面向全体学生，要注重德智体美劳全面发展，要让学生主动发展。作为育人阵地的学校理应创造一种适合学生健康成长的外部环境。这就要求我们根据办学目的和培养目标建设校园文化，创造一个优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击。在中学校园文化建设中既要注重学生智力因素的培养又要注重非智力因素的开发；既要注重思想认识的灌输和道德行为的强化又要注重间接情景的暗示。校园文化

2017-04-01 约3.34千字 5页立即下载

农村校园文化建设方案_0.doc 农村校园文化建设方案　　方案一：农村校园文化建设方案　　学校文化是一所学校的灵魂，是一所学校外在的精神形象，是学校可持续发展的内在动力，是学校办学水平重要体现。为了提高学校办学品位，提升学校教育教学质量。推动学校办学特色化发展，创建优质学校教育，落实县教育局校园文化建设年活动方案要求，不断改进我校教育教学管理，创建优质育人环境，促进学校办学的内涵发展，全面推进素质教育，打造一流农村中学。特制订如下初步设想方案。　　一、指导思想　　马鹿沟镇中学校园文化建设要以科学发展观重要思想为指导，深入贯彻党的教育方针。以全面提高教育质量为宗旨，突出“

2017-06-23 约字 24页立即下载

农村校园文化建设大`放光彩.doc 农村校园文化建设大放光彩　　【摘要】校园文化是培养人文素质的重要内容，加强校园文化建设的作用是使人类优秀文化的精神转化为受教育者的人格、气质和修养；加强校园文化建设是提升学校品味、弘扬校园主旋律、提高办学质量的一条必经之路【关键词】校园文化；理念；环境；活动对策；制度一、明确办学理念 校园文化建设主要体现一个学校的个性魅力，一个学校的办学水平。主要包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。一所学校的精彩，在于她校园文化建设的精彩；一所学校的品味，在于她的精神。办学校就是办文化。近年来，我校及时强化校本文化的提升和再建设，将校园文化建设进一步做实、做细、做精，积累了一

2017-06-04 约3.15千字 6页立即下载