最新农村小学校园文化建设方案.doc

最新农村小学校园文化建设方案 龙源期刊网 .cn 农村学校在新农村文化建设中的现状与策略 作者：丰徐俊 来源：《学校教育研究》2015年第06期 摘要：新农村建设的深入发展对农村体育文化有了更高的要求。如何发挥农村学校体育教育在新农村文化建设中的作用。文章主要从新农村建设下农村体育与农村学校体育之间的关系出发，将农村学校体育健身作为新农村体育健身的突破口，探索农村体育与农村学校体育之间的联系。对农村体育中出现的问题进行思考和探索，以求得到合适的解决策略。 关键词：农村学校体育;农村体育;联系;问题 随着我国现代化建设进程的不断深入，农村发展问题成为决定我国能否全面实行小康社会的关键所在。党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的宏伟目标，我国的农村发展与农村建设也迎来了新的时期。社会主义新农村建设这一重要的历史任务对农村学校教育发展也提出了更高要求。如何发挥农村教育在新农村建设中的基础性、先导性、全局性作用，如何把社会主义新农村建设与农村学校建设统筹起来，通过农村学校的建设与发展推动社会主义新农村建设。 一、新农村建设中农村学校体育的价值 素质教育作为一种教育思想，其核心在于强调“内化”和“发展”。农村学校学生体质与健康状况直接关系到我国国民体质和健康的总质量。农村学生的体能素质的发展也关系到我国新一代农民体育素质的发展。 农村学校体育教师作为农村体育活动中宝贵的体育人力资源，不仅能够指导在校学生学习国家规定的体育健康知识，开展一系列的体育活动，还能为我国竞技人才的选拔做好充足的准备。学校体育设施，体育场地作为农村体育活动的体育物质资源，能够有效地改善农村体育硬件设施不足的现状。体育场地设施最为丰富的地方在于农村学校。因此要发挥农村学校体育硬件设施相对丰富的优势，合理利用农村学校体育资源，引导农村村民踊跃参与体育锻炼。 二、新农村建设中农村学校体育发展的困境 （一）体育观念落后，存在偏科思想 我国农村学校一些分管体育的学校领导对体育课程重视力度不足。对学校其他任课教师随意占用体育课尤其是毕业班的体育课现状置之不理，甚至在一些地区学校毕业班的体育课有名无实。校级领导过度关注学校的升学率，对体育课、体育课程管理漠不关心，从根本上无视了学生的体育活动以及体育健康状况。 （二）农村体育教师队伍有待改善 篇二：关于小学校园文化建设的调查报告 关于小学校园文化建设的调查报告 关于*县**基金小学校园文化建设