2014——2015学年度高中体育教学工作计划.doc

2014--2015学年度高一体育教学工作计划 谢智利 本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学计划。 　　一、学生现状分析 　　所任教的班级学生年龄在14——15岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强学生的身体素质练习，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。 　　二、教材的知识系统和结构 　　本学年教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。 　　三、教学目的和任务 　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 　　2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 　　3、? 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 　　四、重点与难点 　　1、重点是田径和各种球类运动。 　　2、难点是一些基本技术动作的应用。 　　五、教学措施与教改思路 　　1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 　　2：高一学生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 　　3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 　　六、本学年考核项目 　　100米?? 男1000米? 女800米? 立定 跳远?? 坐位体前屈? 肺活量、握力测试等 高一年级第一学期体育与健康课教学计划 项目 节数 教学内容 体育与健康课理论知识 3 体育与健康课概述 体育与健康课基础知识 体育与健康课理论考试 田径 4 跨栏跑 跨栏跑 耐久跑 耐久跑 体操 4 队列队形、广播体操——时代在召唤（预备节、1—3节） 队列队形、广播体操——时代在召唤（4—6节） 队列队形、广播体操——时代在召唤（7—8） 队列队形、广播体操——时代在召唤（复习） 武术 2 初级长拳 初级长拳 身体素质 2 台阶试验、游戏 立定跳远、游戏 篮球 4 1、运球急停、急起，变方向运球；2原地单手肩上投篮 1、原地单手肩上投篮；2、原地体前换手变向运球、行进间体前换手变向运球 1、全场一对一练习体前换手变向运球；2、运球跨步急停接原地单手肩上投篮 测验：原地单手肩上投篮命中率 排球 4 1、简单介绍排球运动的基础知识；2、正面双手垫球 1、正面双手垫球（复习）；2、正面双手上手传球（新授） 侧面下手、正面上手发球 正面屈体扣球（低网） 足球（男） 韵律操（女） 3 男：足球1、简单介绍足球基础知识2、脚背正面、内侧、外侧传球 女：韵律操 男：足球：脚部、腿部、胸部停球； 女：韵律操 男：足球：直线变向运球 女：韵律操 游泳 2 1、水中闭气；2、水中漂浮 1、水中换气；2、蹬壁滑行 乒乓球 2 1、握拍法；2基本步法 正手攻球 轮滑 2 基本的站立姿势 1、正滑2、弯道滑行 毽球 4 脚内侧踢毽 正脚背踢毽 膝、胸、肩触球的技术动作 正脚背发球技术 高一年级第二学期体育与健康课教学计划 项目 节数 教学内容 体育与健康课理论知识 3 体育与健康课概述 体育与健康课基础知识 体育与健康课理论考试 田径 4 跨栏跑 跨栏跑 耐久跑 耐久跑 体操 4 队列队形、广播体操——时代在召唤（预备节、1—3节） 队列队形、广播体操——时代在召唤（4—6节） 队列队形、广播体操——时代在召唤（7—8） 队列队形、广播体操——时代在召唤（复习） 武术 3 初级长拳 初级长拳 初级长拳 身体素质 2 台阶试验、游戏 立定跳远、游戏 篮球 4 1、运球急停、急起，变方向运球；2原地单手肩上投篮 1、原地单手肩上投篮；2、原地体前换手变向运球、行进间体前换手变向运球 1、全场一对一练习体前换手变向运球；2、运球跨步急停接原地单手肩上投篮 测验：原地单手肩上投篮命中率 排球 4 1、简单介绍排球运动的基础知识；2、正面双手垫球 1、正面双手垫球（复习）；2、正面双手上手传球（新授） 侧面下手、正面上手发球 正面屈体扣球（低网） 足球（男） 韵律操（女） 2 男：足球1、简单介绍足球基础知识2、脚背正面、内侧、外侧传球 女：韵律操 男：足球1、脚部、腿部、胸部停球；2、直线变向运球 女：韵律操 游泳 2 1、水中闭气；2、水中漂浮 1、水中换气；2、蹬壁滑行 乒乓球 2 1、握拍法；2基本步法 正手攻球 轮滑 3 基本的站立姿势 正滑 弯道滑行 毽球 4 脚内侧踢毽 正脚背踢毽 膝、胸、肩触球的技术动作 正脚背发球技术