教师教学能力大赛获奖教案2.pdf

仿真布线施工 （二） 2 任务三 仿真布线施工 （二） 学时 2 任务三 学时 知识目标 力目标 情感目标 知识目标 力目标 情感目标 具备 能够 完 成水 具备 能够 完成水 掌握水平子系统 掌握水平子系统 平 子 系统线 管施 平 子 系统线 管施 线管施工、掌握 培养 学生 爱 岗敬 业 、细 线管施工、掌握 培养 学生 爱 岗敬 业 、细 教学目标 教学目标 工 、线槽 与线 管 工 、线槽 与线 管 水平子系统线槽 致 工 整 、 团队协 作 、勇 水平子系统线槽 致 工 整 、 团队协 作 、勇 组 合 施 工 的 能 组 合 施 工 的 能 与线管组合施工 于创新 的工 匠精神 。 与线管组合施工 于创新 的工 匠精神 。 力 、学生 具备 自 力 、学生 具备 自 的能力。 的能力。 主学 习能力 。 主学 习能力 。 水平子系统线管施工 、水平子系统线槽与线管组合施工 。 教学重点 水平子系统线管施工 、水平子系统线槽与线管组合施工 。 教学重点 按照工程施工规 范 ，水平子系统线管施工 、水平子系统线 按照工程施工规 范 ，水平子系统线管施工 、水平子系统线 教学难点 教学难点 槽与线管组合施工 槽与线管组合施工 目标达成度 目标达成度 重 难 重