破茧与新生：创造性阅读在语文阅读教学中的实践与探索.docx
文本预览下载声明
破茧与新生：创造性阅读在语文阅读教学中的实践与探索
一、引言
1.1研究背景
在当今社会，创新能力已成为推动个人发展与社会进步的核心动力。随着知识经济时代的到来，创新成为各个领域发展的关键要素，对创新人才的需求日益迫切。教育作为培养人才的重要途径，肩负着培养学生创新能力的重任。《中国教育现代化2035》明确强调要创新人才培养方式，推行启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式，培养学生创新精神与实践能力，这充分体现了教育对创新能力培养的重视。
语文作为基础教育的核心学科，在培养学生创新能力方面具有独特的优势。语文阅读教学是语文教学的重要组成部分，它不仅是学生获取知识、积累语言的过程，更是培
显示全部