部编版小学语文五年级下册第三单元综合素养测评 A卷（含答案）.docx

（2025年）

第三单元综合素养测评A卷

基础巩固与综合运用

时间:90分钟满分:100分

一、根据语境，看拼音巧填同音词。(4分)

1.gōngfu他花了一整天的()来劝说父母，才让父母同意他学习中国()。

2.bàodào新生入学的第一天，大家一边忙着()，一边听着广播里传来的()。

一个孩子搀扶或背负着一个头发稀疏的老人走路，这就是“孝顺”的表现。《论语》：“弟子入则孝，出则悌。”二、趣味汉字，按要求完成练习。(7分)

一个孩子搀扶或背负着一个头发稀疏的老人走路，这就是“孝顺”的表现。《论语》：“弟子入则孝，出则悌。”

1.根据上图及“孝”的字形特点可以分析出，这个字上部表示_________，下部表示_________，字义为__________________。(3分)

2.下面是“孝”字的五种字体，依次对字体作判断，正确的一项是()(2分)

A.隶书—小篆—楷书—金文—甲骨文

B.小篆—甲骨文—楷书—隶书—金文

C.小篆—甲骨文—隶书—楷书—金文

D.隶书—金文—楷书—小篆—甲骨文

3.《论语》“弟子入则孝，出则悌”中，“孝”指的是善事()(2分)

A.父母B.朋友C.兄长D.儿孙

三、按要求选择合适的选项。(12分)

1.下列汉字中，()最有可能表示的意思是“在金石上雕刻”。(2分)

A.掖B.瓒C.錾D.锡

2.生活处处有语文。下列街头宣传语中没有错别字的一项是()(2分)

A.本店提供补胎冲气服务

B.春季服装大促销

C.本商场付食品专柜新进一批特色糖果

D.本公司承接管道按装业务

3.右图是《千字文》(局部)，根据图片可知这是()(2分)

A.唐代怀素的草书作品

B.南朝智永的楷书作品

C.东晋王羲之的楷书作品

D.明代文征明的行草作品

4.下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？()(2分)

这是初生牛犊不怕虎的勇气！

①苏轼年少时曾写过一副对联：识遍天下字，读尽人间书。②其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大，自满不前。③于是，苏洵把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。④苏轼见了，改变了自己的态度，更加发愤读书，终于取得了非凡的成绩。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后

5.下列关于汉字不同艺术形式的描述，有误的一项是()(2分)

A.①是剪纸，可以贴在窗户上。

B.②是印章，使用的字体多为篆体。

C.③是扇面，上面的字要从左往右读。

D.三张图片呈现了汉字艺术丰富的表现形式和蓬勃的生命力。

6.下列说法有误的一项是()(2分)

A.查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。

B.在网上搜集资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。

C.写一份研究报告的过程包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论。

D.《百家姓》前几位依次是赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王。

四、按要求完成练习。(11分)

1.看图猜成语，并从中选择合适的成语填空。(6分)

(1)很多事情，只要你找对了方法，就会有____________的效果。

(2)“棋王”的加入，对棋社来说真是____________，棋社的声势更加壮大了。

2.请你从下列成语中任选一个打“√”，并仿照上题中的图在方框中设计一张图片。(5分)

A.喜上眉梢 B.多此一举 C.小鸟依人

D.脱口而出 E.一举两得 F.大惊小怪

五、补充歇后语，再根据句子的意思选填歇后语(填序号)。(6分)

①外甥打灯笼——___________________

②隔着门缝吹喇叭——___________________

③四月的冰河——___________________

④咸菜烧豆腐——___________________

1.德州乐陵金丝小枣十分畅销，连外地人都知道，可以说是“___________”啊！

2.哥哥说：“我们‘___________’，这几天你完不成作业，去鼓浪屿玩的时候就不带你了。”

六、课内阅读。(11分)

有趣的形声字(节选)

“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，字形经过演变，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，古人在象形字的基础上增加声符，创造了