2024北师大新版三年级数学下册教学计划.docx

?##一、学情分析

三年级学生已经初步掌握了基本的数学知识和技能，具备了一定的数学思维能力和解决问题的能力。他们对数学学习有较高的兴趣，但在数学学习上也存在着个体差异。部分学生能够积极主动地学习数学，思维敏捷，对新知识的接受能力较强；而另一部分学生可能在数学学习上存在困难，需要教师给予更多的关注和帮助。在本学期的教学中，要注重因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力和创新精神，让每个学生都能在数学学习中取得进步。

##二、教材分析

2024北师大新版三年级数学下册教材内容丰富，涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等四个领域。

（一）数与代数

1.除法：通过分一分、摆一摆等活动，让学生理解除法的意义，掌握除法的竖式计算方法，能正确计算两位数除以一位数、三位数除以一位数的除法。

2.乘法：结合具体情境，探索并掌握两位数乘两位数的计算方法，能正确计算两位数乘两位数的乘法。

3.千克、克、吨：认识质量单位千克、克、吨，建立1千克、1克、1吨的质量观念，掌握千克、克、吨之间的换算关系，能解决与质量有关的实际问题。

4.年、月、日：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年、闰年的知识，能正确判断平年和闰年，会计算经过的时间。

（二）图形与几何

1.轴对称、平移和旋转：通过观察、操作等活动，认识轴对称图形，理解平移和旋转的现象，能在方格纸上画出简单的轴对称图形和平移后的图形。

2.面积：结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积观念，掌握长方形、正方形面积的计算公式，能正确计算长方形、正方形的面积。

（三）统计与概率

1.数据的整理与表示：经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果。

2.平均数：结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。

（四）综合与实践

1.小小设计师：通过设计图案的活动，进一步理解轴对称、平移和旋转现象，培养学生的创造力和审美能力。

2.我们一起去游园：结合租车购买纪念品等具体情境，综合运用所学知识解决实际问题，感受数学与生活的密切联系。

##三、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能正确计算两位数除以一位数、三位数除以一位数的除法，两位数乘两位数的乘法，能进行简单的四则混合运算。

-认识质量单位千克、克、吨，时间单位年、月、日，面积单位平方厘米、平方分米、平方米，能进行单位换算，能解决与这些单位相关的实际问题。

-认识轴对称图形，理解平移和旋转现象，能在方格纸上画出简单的轴对称图形和平移后的图形，掌握长方形、正方形面积的计算公式，能正确计算长方形、正方形的面积。

-经历简单的数据收集和整理过程，了解平均数的意义，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。

2.数学思考目标

-经历观察、操作、实验、猜测、推理等数学活动，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。

-学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。

3.问题解决目标

-能从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并运用所学知识解决问题。

-经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。

-能回顾解决问题的过程，初步判断结果的合理性。

4.情感态度目标

-感受数学与生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，对数学有好奇心和求知欲。

-在数学学习活动中，培养学生认真、细心、严谨的学习态度，养成良好的学习习惯。

-获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立学好数学的自信心。

##四、教学重难点

1.教学重点

-掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的除法，两位数乘两位数的乘法的计算方法。

-建立千克、克、吨，年、月、日，平方厘米、平方分米、平方米等单位的概念，掌握单位换算及相关实际问题的解决。

-理解轴对称、平移和旋转现象，掌握长方形、正方形面积的计算公式。

-学会数据的整理与表示，理解平均数的意义。

2.教学难点

-理解除法和乘法的算理，提高计算的准确性和速度。

-理解闰