新人教版二年级数学下册第二单元教案设计.pdf

. 新人教版二年级下册数学第一单元教案 总课时第 1 课时 教学 订做校服课本 P2 例 1 时间 第 2 周第 2 课时 2 月 日 内容 教具 多媒体课件 课型 新授 1 、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 教学 2 、能根据统计表的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析，根 目标 据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。 教学 使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题， 重点 同时能够进行简单的分析。 教学 引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。 难点 教学过程 一、情境引入 教师引导提问： 同学们，你们入学都要穿上我们学校的校服， 你们喜欢我们校服的颜色吗？ 师：有的同学喜欢这个颜色， 有的同学不喜欢， 如果我们学校要给一年级的新生订做校服， 有下面 4 种颜色，请你们当参谋，给服装厂建议下该选哪种颜色合适。 (课件出示红、黄、 蓝、白 ) 二、互动新授 1.讨论收集数据的方法。 （1）教师提问：刚才我们确定了要在班级里进行调查，我们班级的人数也不少，应怎样 调查呢？你有什么好的方法？ （2 ）出示统计表。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 2.从这张统计表中，我们可以知道些什么？ （1）从统计表中你能看出全班共有多少人？怎样计算？ （2 ）喜欢什么颜色的人数最多，那么这个班订做校服，选择该种颜色，那全校选这种颜 色做校服合适吗？为什么？ 三、巩固拓展 1.完成教材第 3 页“做一做”。 精选范本 . 2.完成练习一的第 1 题。 四、全课总结 通过今天的学习，同学们有哪些收获？ 板 课 数据收集整理（一） 书 后 简单的统计表 设 作 数学课堂作业本 计 业 教 学 反 思 精选范本 . 总课时第 2 课时 教学 讲故事大赛 课本 P3 例 2 时间 第 2 周第 2 课时 2 月 日 内容 教具 多媒体课件 课型 新授 1. 能根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。 教学 2. 让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生的学习兴趣，培 目标 养学生的应用意识，并接受其中的思想教育。 教学 让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。 重点 教学