第九单元第一课时教案设计.doc

课题 简单的推理 课型 新授 第 1 课时 教学 目标 知识与能力 通过形式多样的猜测活动,使学生进行简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验，培养学生的观察、操作及归纳推理的能力 过程与方法 通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养学生初步观察、分析与推理的能力。 使学生感受推理在生活中的广泛运用，初步培养学生有顺序的全面的思考问题的意识。 教学重点 培养学生的分析推理能力和观察能力。 教学难点 培养学生有序、全面思考问题的能力 教法学法 教法：引导法 学法：猜测、验证推理，合作交流 教具学具准备 多媒体课件 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断 示标导入 猜一猜： 1、师：今天，老师遇见一件好奇怪的事情，在来的路上看到一个漂亮的小女孩从我身边跑过去，我一扭头，怎么后面还有一个她。你们说是什么情况呢？ 2、师：老师告诉你们。在我们猜测的过程中可不能漫无目的地去猜测，要根据所给的提示来猜测。像这样的根据提示来猜测的在数学上我们叫它推理。今天我们就一起来学习推理。 3、师：生活中有很多推理事件，今天老师就来考考你们，看你们是否拥有推理的能力。开始抢答。 4、看同学们今天这么积极，老师要奖励给你们一个小游戏。 拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？那是（ ）肩。 摸摸你的耳，不是右耳，那是哪个耳？那是（ ）耳。 踏踏你的脚，不是左脚，那是哪个脚？那是（ ）脚。 摆摆你的手，不是右手，那是哪个手？那是（ ）手。 5、师小结：刚才我们讨论的都是两种情况的事件，如果不是这一种情况，就是那一种情况，像这样的方法我们叫它排除法。可能有的人会想三种情况是什么样的，那我们就一起去看看吧！ 【】 【】【】【】 练测促学 1、看同学们表现的这么好，那老师请来一位你们的好伙伴——柯南。柯南最近办了个侦探社团，你们想加入吗？柯南可是有条件的，我们来看他有什么条件。请用你的智慧打开下面的两扇门。 （1）欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。乐乐比欢欢重，笑笑最轻。你能写出他们的名字吗？ （2）小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班，小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？ 【设计意图：利用现实而有趣的素材使学生进一步体验简单推理的过程。】 五、拓展延伸 师：你有什么想说的和大家分享一下吗？ 师：孩子们，这节你们学的开心吗？生活中还有许多的推理，需要大家用数学的眼光去观察、去发现。 【】 板 书 设 计 数学广角 推理 例1、 小英 小刚 小丽 语文 数学 品德与生活 教 学 反 思 成功之处： 不足之处： 改进措施： 新 源 县 集 体 备 课 课 时 教 案 2