人教版小学二年级音乐上册教案全册.pdf

人教版小学二年级音乐上册教案全册.pdf 二年级音乐上册教学计划一、学生情况分析 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。 二年级的小朋友有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，

2024-04-28 约2.63万字 38页立即下载

2025-02-18 约6.89万字 137页立即下载

2021-06-01 约小于1千字 4页立即下载

人教版小学二年级上册音乐教案　全册.doc 音乐教案 （年度第一学期）教师：教学进度表本学期实际上课 16周，共20节，其中机动2节。周次时间单元及主要内容课时多媒体第1周 8.25---8.31 《中华人民共和国国歌》 1 第2周 9.01---9.07 《中华人民共和国国歌》 2 第3周 9.15~9.19 《多么快乐，多么幸福》 2 第4周 9.15~9.19 《多么快乐，多么幸福》 2 第5周 9.22~9.26 《布谷》 2 第6周 9.26~10.3 《布谷》 1 第7周 10.6~10.10 《四小天鹅》 2 第8周 1

2017-11-25 约1.6万字 40页立即下载

2025-04-20 约3.36万字 71页立即下载

人教版小学音乐二年级上册教案全册.pdf 二年级音乐教案书目学年度第一学期序号内容页码 1唐僧骑马咚得咚2 2娃哈哈4 3我爱乡、我爱祖国6 4小青蛙找8 5小蜻蜓10 6找寻生活中的声音12 7国旗国旗真漂亮14 8草原就是我的16 9丰富多彩的动画人物18 10大鼓和小鼓20 11大雨和小雨22 12青蛙音乐会24 13找挚友26 14声音的长短28 15狮子舞绣球30 16新年好32 课题唐僧骑马咚得咚 1、按节奏朗读，按节奏走步，随音乐的分句精确变换动作。教学目标2、模拟不同动画人物的表情、动作进行表演，发展学生音乐表现力。3、培育学生小组合作意识。教学重点：引导学生感受和鉴赏音乐。教学难点：如何吸引刚入学的一

2025-05-05 约1.81万字 25页立即下载

人音版小学音乐二年级上册教案全册-人音版二年级上册音乐教案.pdf 人音版小学音乐二年级上册教案全册:人音版二年级上册音乐教案作曲家秦鹏章就采用了彝族“跳月”的这一具有浓郁民族特色的歌舞曲，写成了这民乐合奏曲。乐曲开始是弹拨乐、锣鼓的轻轻敲奏的短小引子，表现了男女青年在聚集。跳月就要开始了，竹笛领奏出热情奔放、欢腾跳跃的主题：这段主题在第一部分中由高音笛、弹拨乐、弦乐及全奏多次反复出现，表现了多变的舞蹈姿态。第二部分作者将主题乐段作了移调处理，并进行几次反复，与前面调性形成鲜明对比，好像健壮的小伙子们跳起了粗放的舞步。第三部分音乐又转回原调，由高音笛演奏旋律后，整个乐队全奏，乐曲进入高潮，在乐队全奏中展现了宏大的舞蹈场面，仿佛狂欢中的人们忘

2024-03-17 约4.79千字 7页立即下载

新人教版二年级上册音乐全册教案.pdf 第一单元我愿住在童话里《大鹿》教学设计歌（表演）一、作品分析《大鹿》是一首具童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展

2025-01-04 约7.22万字 84页立即下载

新人教版二年级上册音乐全册教案.pdf 第一单元我愿住在童话里《大鹿》教学设计歌（表演）一、作品分析《大鹿》是一首具童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的勇敢决心。演唱歌曲《大鹿》时要结合每个乐句中小动物们所处的情景及当时的心情准确把握歌曲的情绪及演唱速度。唱准四分、八分和十六分音符。二、教学目标 1.指导学生用富弹性的声音演唱《大鹿》。 2.与同学合作，

2025-03-12 约6.91万字 85页立即下载

2016秋人教版音乐二年级上册全册教案.doc 第一单元我愿住在童话里学习目标： 1.学唱歌曲《大鹿》并能分角色表演。 2．欣赏歌曲《永远住在童话里》，感受欢快、活泼的情绪，了角歌曲所表现的童话人物，能承受录音哼唱副歌部分。 3．欣赏乐曲《糖果仙子歌曲》，了解钢片琴及其单色，感受乐曲所具有的梦幻色彩。 4．学唱歌曲《小红帽》，了解童话故事，与现学合作编创，表演音乐童话剧。 5．学习音乐知识“音的高低”，能逐步感受、听辨音的高低，学习模唱唱名；学习“柯尔文手势”，能通过手势的变化感知音高的相对关系。课时安排：四课时第一课时歌表演《大鹿》学习内容歌表演《大鹿》学习目标： 1.唱好歌曲中的跳进音程。 2.老师引导学生根据歌曲的不

2017-03-24 约2.01万字 44页立即下载

2025（新人教版）音乐二年级上册 全册教案.pdf 第一课流动的颜色教学目标： 1、学会调匀水粉颜料。通过实践，体验两种颜色调和而生第三种颜色的变化过程。 2、根据吹画后的效果菜肴图片，展开想像，进行添画创作。 3、培养学生的想象能力和抽象思维能力。教学重、难点： 1、让学生在观察两种颜色互相渗透过程中夏天菜肴，感受色彩变化的美。 2、培养学生动手能力和观察能力。 3、根据吹画的效果巧妙地添画。教具学具：水彩颜料、画纸、吸管、毛笔、调色盘。第一学时一、自主先学：学习用红、黄、蓝三种颜色，各滴一种颜色在画纸上，再用吸管吹菜谱，让颜料混合、互相渗透。观察两种颜色互相渗透的变化过程。二、小组讨论： 1、把自己刚才看到的变化分别在

2025-04-29 约1.48万字 26页立即下载

2023年人教版二年级音乐上册全册教案.pdf 人教版二年级音乐上册全册教案 教学内容： I.歌曲：多么快乐，多么幸福 2.读谱知识：反复号 3、综合训练：铝板琴 4、律动 5.欣赏：中华人民共和国国歌（童声齐唱）教学目的： 1、学习用欢快的情绪，轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐，多么幸福》。 2.认识反复号并懂得其在歌曲中的用途。认识铝板琴并掌握其演奏措施。 3.通过律动体会音乐欢快活泼的情绪。 4.通过欣赏《中华人民共和国国歌》对学生进行爱国主义教育。教学重点：学唱歌曲，认识反复号。教学难点：体会反兔号在歌曲中的用途。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、常规训练，复习。 1.复习上学期所学习的歌曲。 2、教师讲解新学期规定。

2025-05-16 约2.15万字 38页立即下载

2016秋人教版音乐二年级上册全册教案.doc 第一单元我愿住在童话里学习目标： 1.学唱歌曲《大鹿》并能分角色表演。 2．欣赏歌曲《永远住在童话里》，感受欢快、活泼的情绪，了角歌曲所表现的童话人物，能承受录音哼唱副歌部分。 3．欣赏乐曲《糖果仙子歌曲》，了解钢片琴及其单色，感受乐曲所具有的梦幻色彩。 4．学唱歌曲《小红帽》，了解童话故事，与现学合作编创，表演音乐童话剧。 5．学习音乐知识“音的高低”，能逐步感受、听辨音的高低，学习模唱唱名；学习“柯尔文手势”，能通过手势的变化感知音高的相对关系。课时安排：四课时第一课时歌表演《大鹿》学习内容歌表演《大鹿》学习目标： 1.唱好歌曲中的跳进音程。 2.老师引导学生根据歌曲的不

2017-05-20 约2万字 44页立即下载

人教版音乐二年级上册全册教案(共22份).pptx 2025全新三角形的认识教学设计添加文档副标题汇报人： CONTENTS教学目标01教学内容02教学方法03教学评估04教学资源05 教学目标PARTONE 知识与技能目标学生能够准确描述三角形的定义，包括边和角的特性。理解三角形的基本概念学生能够运用三角形内角和定理和勾股定理等性质解决几何问题。运用三角形性质解题学生能够根据边长和角度的不同，将三角形分类为等边、等腰、直角等类型。掌握三角形分类方法学生能够使用尺规作图工具准确构造特定类型的三角形，并能测量三角形的边长和角度。三角形的构造与测过程与方法目标通过绘制和分析不同三角形，学生能够提高空间想象能力，理解三维空间中的几何关系。01培养空间

2025-05-26 约2.27千字 24页立即下载

2025-02-25 约1.97万字 36页立即下载