三、体育游戏评价方法.pdf-朱晓颖-人民邮电出版社
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158第七章-体育游戏的组织与指导续表得分活动要求体育活动评价指标分值大一大二大三大四大五大六体育活动目标、内容符合幼儿特点和实际水平，符合阶段
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136第六章-建构游戏的组织与指导友进行讨论。有的说可以用百宝箱中的筷子插在泡沫板上当喷泉；有的说可以用生日蛋糕上的蜡烛架当喷泉；有的说可以在周围立很多圆柱后，
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052第三章-幼儿园游戏环境的创设二、心理环境的创设（一）心理环境的内涵何为心理环境？人都生活在极其广阔的生活空间中，周围现实的各种要素在形成人的心理品质上都起
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