教科版三年级科学第一单元第一课--植物新生命的开始(含课堂作业).ppt

它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 你还知道植物是从哪里来的吗？ 它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 上学期我们已经知道了： 我们还知道：植物繁殖后代的方法有 植物的生长变化 像向日葵一样，从种子开始，一直经历了发芽、生长、成熟、繁殖（开花结果）、枯萎和死亡这些过程，就是植物的一生。 那么，是不是所有的植物都是由种子发芽后慢慢生长的呢？ 植物的生长 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新生命的。 但是，也有一些植物，可以利用根、茎、叶等器官繁殖后代。 观察植物的种子 观察植物的种子 观察种子的方法 摸：了解种子的光滑程度 闻：了解种子的气味 看：了解种子的形状、大小和颜色等 测量：了解种子的重量、体积等 还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细 不同的种子，它们的形状、大小和颜色等都是各不相同的。 活动：观察种子的外形特征 观察方法 观察工具——放大镜 放大镜的使用方法一： 手握镜柄，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 观察工具——放大镜 放大镜的使用方法二： 手握镜柄，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 温馨提示： 活动：观察种子的内部构造 种子为什么能生根长叶呢？ 种植凤仙花 做好播种前准备工作： 准备一些凤仙花种子 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。 准备播种所需要的材料和工具。 一、我会填。 1、凤仙花的身体由 、 、 、 、 、 六个部分组成。 2、有些植物可以用 、 、 繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们新的生命的。 3、种子由 、 、 三部分组成。 二、我会判断。 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ） 2、植物种子外表各不相同，但里面的颜色都是一样的。（ ） 3、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ） 植物的一生经历了哪些变化？ 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死 6 5 4 3 2 1 序号 绿豆 玉米 凤仙花种子 花生 黄豆 红豆 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 形状 大小 颜色 黄豆 圆形 中等大 黄色 绿豆 椭圆 较小 绿色 红豆 椭圆 较小 暗红色 凤仙花种子 圆形 很小、 褐色还带有一点绿 花生 椭圆 较大 米黄色 玉米 圆锥形、 水滴状、 中等大 黄色 眼睛 —— 看 1 鼻子 —— 闻 2 舌头 —— 尝 3 耳朵 —— 听 4 小手 —— 摸 5 B C A 认真观察，小组分工合作。 观察同时，做好记录工作。 记录完毕，整理活动材料。 掰开一粒种子看一看 菜豆的种子 玉米的种子 点击链接看视频 种子里面有什么？ 种子外面有一层皮，剥开后有的种子可以分为两瓣，种子里面都有一颗小芽。种子有自己特殊的结构，在适宜条件下可以萌发生长成一株植物。 这些种子形状和大小有各种各样的， 但它们的结构基本相同 胚芽 子叶 胚根 胚轴 种皮 果皮和种皮 胚乳 胚芽 子叶 胚根 胚轴 菜豆的种子 玉米的种子 课堂作业 根 茎 叶 花 果实 种子 种子 茎 根 种子 种皮 胚 子叶 × √ × * * 教科版三年级科学下册第一单元第一课 1.小猫、小鸡是从哪里来的？ 思考： 2.绿色植物的小苗从哪儿来的呢？ 3.绿色开花植物的一生要经历哪些变化？ 狗妈妈生的 猫妈妈生的 羊妈妈生的 由种子发芽长大而来 植物在它们的生命过程中都要经历出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。 1 1 1 2 3 4 5 6