2024_2025学年高中历史第三单元北魏孝文帝改革第3课促进民族大融合课后巩固训练含解析新人教版选修1.doc
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第3课促进民族大融合
一、选择题
1．下图是一幅在敦煌莫高窟发觉的北魏满地施绣的佛说法图残片，它能说明的问题是()
A．孝文帝改革促进了北魏手工业特别是丝织业的进展
B．孝文帝改革促成了北方人民对佛教的向往
C．佛教是孝文帝改革的思想武器
D．孝文帝改革促进了鲜卑族的封建化
解析：依据题干“满地施绣的佛说法图残片”即可得知，它反映了北魏丝织业的发达。
答案：A
2．下图体现出在北魏孝文帝改革前后，长城沿线的各族生产方式的变化，不能反映()
A．均田制的影响 B．民族融合
C．少数民族封建化 D．吏治清明
解析：吏治清明与否与生产方式的变化无关。
答案：D
3．
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