人音版小学五年级下册音乐教学计划.pdf

小学五年级下册音乐教学工作计划

(八里辅导区小学五年级)

一、教材分析

(1)从教育理念上，强调了以学生发展为本。

(2)音乐教育要面对全体学生，也应当意学生的全面发展。、

(3)加强实践与创造。

(4)加强综合与渗透。

本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。

每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”

等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大，难

度提升了许多。在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容

较广，让学生体会不同的生活，感受不同国家、地区、民族的音

乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。

教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生展现的机会，

使学生综合素质得到提高。

4.教材的重点、难点

教学重点：

1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

2、进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生

的音乐审美能力，创造能力，合作能力。

教学难点：

1、引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。

2、引导学生发挥音乐想象时，意鼓励学生个人独立的感受和

理解。

3、通过学生自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。

二、教学目标

知识与技能：

1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,

视谱，视唱能力有较大的提高。

2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要

内容。

过程与方法：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音

的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐

谱的能力。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。

3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速

度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音

乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。

4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高

演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。

三、教学进度表

教学单

周次教学内容备

元

第1周1学唱《小鸟小鸟》欣赏《致春天》

第2周1学唱《春雨蒙蒙地下》欣赏春《水》

学唱《巴塘连北京》欣赏《北京喜讯

第3周2

到边塞》

学唱《迷人的火塘》欣赏《阿瓦人民

第4周2

唱新歌》

学唱《小白》欣赏《水星一一飞行

第5周3

使者》《望月节》

学唱《让幻想展翅飞翔》欣