高考一轮复习文言文的断句技巧和翻译指导.pdf

高考文言文断句技巧和翻译的答案表述

一.文言文断句技巧:

（一）考点解析

中国古代没有标点符号，前人读书都要自己断句，在一句话的末

了用小圆圈断开，“句”；在一句之内语气停顿的地方用一个

顿号（“、”）断开，“读句读是文言文阅读的基础，不会断句，就

难以理解文言文的意思。而断句是考查文言文的传统方式，是学生学

习文言文的基本功。高考考断句的省份和试题在增多，北大、清华、

复旦等名校的自主招生考试也纷纷采用这种方式。

高考考查的断句远不像古人断句那么难，它所选的材料篇幅不长,

较浅易；考查形式只是要求用标出停顿的地方即可，不需要标上

具体的标点。但是，它需要综合运用古汉语字词句及古代文化、历史

等方面的常识。

断句的基础在于对文意的领会，因此，断句前要先通读几遍，弄

清楚属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思；然后根据文章

的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，将能断开的先断开，逐

步缩小范围；再集中精力分析难断句与上下文的联系，同时注意句首、

句末虚词，句式特点如（判断句和对称句），还应注意文体的语言风格;

最后，断好之后，再回读一遍，看看哪些地方读起来有“拗口”之感，

再审查。一般说来，断句主要难在一两个句子甚至一两个词上，突破

这一两个难点后，其余的就迎刃而解了。断句真正的基础在于平时加

强对文言文的诵读，增强语感，提高能力。

（二）真题回做

对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌

舞/角抵/不亲万儿/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/

B.而是时青宫旧奄刘等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌

舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/

C.而是时青宫旧奄刘等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌

舞/角抵/不亲万儿/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/

D.而是时青宫旧奄刘等八人号“八虎”/口导帝狗马/鹰兔/歌

舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/

【答案】C【解析】解答此题，可先整体阅读文段，弄懂其大意是韩

文对刘等人的不满，文段先写刘等人引导皇帝沉溺声色犬马的行

为，接着写韩文对这些行为的不满。于是据此理解断句。

考点定位：本题考点为理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

三（）文言断句的一般方法

L通读全文，把握大意。

2.先易后难，攻破难点。

3.寻找标志，辅助标点。

（四）文言断句的切入角度

1.从特殊标志词切入

(1)句首标志词

①发语词或叹词：夫、盖、若夫、嗟夫、嗟乎、呜呼、嘻、且夫、

今夫，等等。

②时间词：是时、昔者、既而、俄而、乃今、有顷，等等。

③谦词：下官、窃、寡人、妾、愚，等等。

④人称代词或指示代词：吾、余、予、尔、女(汝)、彼、此，等

等。

⑤疑问词：何、孰、安、胡、焉、奚，等等。

⑥复音虚词：然则、是故、何以、得无、大抵、何其等。

(2)句中标志词：以、于、为、而、则等连词。

(3)句尾标志词

①语气词：者，也、矣、哉、耳、乎、焉、与(欤)、耶(邪)等。

②复音虚词：而已、奈何、也夫、矣哉、云尔、云云等。

(4)对话标志词：曰、云、语、言、道、白、对、谓等。

2.从特殊文言语句切入

(1)明句式，助断句

借助文言文特殊句式和固定结构帮助断句。如判断句：”……

者•，……也”等。反问句:“不亦……乎”“安……哉”等。被动句：“为……

所……””