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《基于英语学习活动观的高中英语阅读教学课例研究》
一、引言
随着全球化的发展，英语已成为一门全球通用的语言。而高中英语阅读教学是培养学生英语综合能力的重要环节。在英语学习中，学习活动观成为指导教学活动的重要理念。本文以高中英语阅读教学为例，基于英语学习活动观，探讨其在高中英语阅读教学中的应用和实施。
二、理论背景：英语学习活动观
英语学习活动观是一种以学习者为中心的教学理念，强调通过多种形式的学习活动，帮助学生获取语言知识，提高语言运用能力。这一理念注重学生的主动参与和合作学习，鼓励学生在真实情境中运用英语，从而达到培养其综合语言运用能力的目标。
三、课例研究：高中英语阅读教学
以某高中英语阅
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