2016年人教版四年级数学上册6.4 商是两位数的笔算课件.ppt

课件PPT 第6单元 除数是两位数的除法 4 商是两位数的笔算 学习目标 3.能把已知的知识和计算方法迁移到对新问题的探索中，有学好数学的信心。 1.掌握商是两位数的笔算方法。 2.理解商是两位数的笔算方法的算理,能运用法则正确计算。 2 4 6 7 4 9 4 4 1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？ 商是三位数 商是两位数 商是两位数 商是一位数 9 9 8 6 2 7 494除以4，除数是一位数，先 看被除数的最高位，是4，与除 数相同，所以商是三位数。 复习导入 课件PPT 7 2 4 6 4 4 1 4 1 4 4 3 2 1 3 5 2. 完成下面的竖式。 3 6 3 5 1 1 0 1 2 2 除数是一位数的 除法怎样计算？ 从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数 小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。 复习导入 课件PPT 已知共有612名学生， 每18人组成一个环保 小组，问可以组成多 少组。 612÷18 因为612里有几个18， 就可以组成多少组， 所以用除法计算。 三位数除以两位数，先看 被除数的前两位，被除数 的前两位是61，比除数18 大，所以商是两位数。 不计算，说一说 商是几位数。 为什么用除法计算？ 怎样列式？ 从题中你知道了什么？ 要解决什么问题？ 18 6 1 2 612÷18＝ 学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 情景导入 课件PPT 先用18除61个十， 3 5 4 7 34（组） 2 4 7 2 0 商3个十，要把3 写在十位上。 先用18除什么数？ 商应该写在哪位上？ 18 6 1 2 612÷18＝ 学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 探索新知 课件PPT 你知道这道题的 商是几位数吗？ 验算一下，这样 计算对吗？ 你想的对吗？大家 都来算算吧。 10比31小，不够 商1，要商0。 如果被除数是930， 商的个位商几？ 接下来10除以31 应该商几呢？ 商的个位还是0。 也要商0，因为0 除以任何不是0的 数都得0。 31 9 3 0 31 9 4 0 940÷31＝ 3 9 3 1 0 0 30……10 930÷31＝ 3 9 3 0 0 30 因为被除数的前两位比除 数大，所以商是两位数。 验算： 3 1 × 3 0 ＋ 1 0 9 4 0 9 3 0 探索新知 课件PPT 除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？ 各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式，请同桌做一做。 4 4 1 4 1 4 4 3 1 0 1 2 2 34（组） 5 4 7 4 7 2 0 18 6 1 2 2 612÷18＝ 3 940÷31＝ 9 4 0 31 3 9 3 1 0 0 30……10 探索新知 课件PPT 1. 从被除数的 位除起，先用除数试除被除数的前 位数，如果它比除数小，再试除前 位数。 2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 。 高 两 三 商 小 除数是两位数的除法怎样计算？ 探索新知 课件PPT 典题精讲 按要求在□里填上一位适当的数字。 商是一位数　　商是两位数 　□15÷48 　□26÷ 27 　□56÷82 　□04÷64 典题精讲 解题思路： 　 □15÷48、□56÷82要使商是一位数,被除数的前两位要小于除数，则:　□148,可知□里可以填1~4中的任意一个自然数; □582,可知□里可以填1~7中的任意一个自然数。 　　□26÷ 27、□04÷64,要使商是两位数,被除数的前两位等于或大于除数,则：□227或□2=27,可知□里可以填3~9中的任意一个自然数; □064或□0=64, □里可以填7~9中的任意一个自然数。 典题精讲 正确解答： 答案不唯一。 亮亮读一本200页的故事书，已经读了46页，如果亮亮每天读12页,剩下的几天能读完? 典题精讲 典题精讲 解题思路： 分析题意可知,亮亮读了46页。要求剩下的几天能读完,必须先求出剩下的页数,即200-46=154(页),然后看154里面有多少个12,列式计算为154÷12=12(天)……10(页)。通过计算可知,看了12天后,还有10页没看完,还要再看一天才能看完。 典题精讲 正确解答： 200-46=154(页)　　154÷12=12(天)……10(页)　　12+1=13天) 答:剩下的13天能