新版PEP五年级上册-Unit-3-What-would-you-like-Part-A-lets-learn.pptx

新版PEP五年级英语上册unit-3-what-would-you-like-to-eat-A-lets-learn.ppt Mum! What would you like to eat? I’d like a sandwich, a hot dog and a salad. What would you like to drink? I’d like some juice. Would you like a cake? Yes, please. It’s yummy! Mum! What would you like to eat? I’d like a sandwich, a hot dog and a salad. What would you like to drink? I’d like some

2018-10-09 约3.53千字 26页立即下载

Unit 3 What would you like Part A Lets learn（学习任务单）人教PEP版英语五年级上册 .docx 五上Unit3Whatwouldyoulike?ALetslearn 班级：_______姓名：_______学号：______ Readandguess:（读文本猜黑体部分新词含义）并画出猜词依据。二、Discussandmatch：（小组讨论，给新词配图）三、Listenandcheck:听录音，对答案。 OnMid-AutumnFestival,ourfamilywouldliketogooutfordinner.ThenwegotothePizza

2024-12-05 约1.17千字 2页立即下载

Unit 3 What would you like？Part B Lets learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3Whatwouldyoulike？PartBLetslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：Unit3Whatwouldyoulike？PartBLetslearn，涉及食物类单词如apple,banana,orange,watermelon等。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与教材Unit2Food相关，学生在前节课已学过食物类单词，为本节课的学习奠定基础。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和学习能力。通过学习食物类单词，学生能够提高听说能力，增强跨文化交流意识；同

2025-03-30 约4.05千字 4页立即下载

2014新版pep小学五年级英语Unit-3-What-would-you-like-A-Lets-learn课件.ppt Page ? * * * * 看到这么多丰富的食物，你饿了吗？午饭你想吃什么呢？看到这么多丰富的食物，你饿了吗？午饭你想吃什么呢？看到这么多丰富的食物，你饿了吗？午饭你想吃什么呢？同学们，刚刚过去的国庆节一定让你回味无穷吧？除了有趣的事情，我相信大家一定你品尝了不少美味的食物吧？说一说，和大家一起分享吧！ food（食物） noodles hamburger hot-dog chicken cake beef Are you hungry?你饿了吗？ What would you like?你想要什么？ Do you like western food? They are d

2019-08-29 约小于1千字 18页立即下载

Unit 3 What would you like Part B Lets talk （教案）人教PEP版英语五年级上册 .docx Unit3Whatwouldyoulike? PartBLetstalk 一、学生分析 1.学生在此前已学过Whatwouldyoulike?Idlike...的句型，以及关于食物的词汇。 2.部分学生对于句子掌握不够熟练，无法灵活运用。二、教学目标 1.学生能够听说读Whatsyourfavoritefood?Noodles.Theyredelicious.等句型。 2.学生能在真实的语境中进行对话运用。三、教学重难点句型：Whatsyourfavouritefood?__.Theyre__. 四、教学过程： St

2024-12-09 约1.47千字 3页立即下载

Unit 3 What would you like？Part B Lets talk（教案）人教PEP版英语五年级上册 .docx 学科英语年级 五年级 课题 Unit3Whatwouldyoulike?(Lesson4) 教材版本书名：PEP人教版小学英语（三年级起点）执教教师教学目标一、语言能力目标： 1.能够听说、读、写重点句型句子：What’syourfavouritefood/drink?Ilove...It’s/Theyare...Wehave...today.并能在实际情境中灵活运用。 2.能够听懂Let’stry部分录音，并完成听音连线任务。 3.能够熟读并理解课文文本，并根据所学文本创编对话。二、文化意识目标：了解中西方饮食方面

2024-12-06 约8.59千字 7页立即下载

Unit 3 What would you like_ Part B Lets talk（教案）人教PEP版英语五年级上册 .docx Unit3Whatwouldyoulike? Period4 教学内容：Unit3PartBLet’stryLet’stalk 教学目标： 1.能够完成听录音给图片连线的活动。 2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3.在图片和教师的帮助下理解对话大意。 4.在情景中运用句型What’syourfavouritefood?询问对方最喜欢的食物或饮品。 5.能够保持健康的饮食习惯。教学重点： What’syourfavouritefood?Ilike….在情景中的应用。教学难

2024-12-08 约6.41千字 6页立即下载

Unit 3 What would you like Part B Lets talk Lets learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3WhatwouldyoulikePartBLetstalkLetslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析 Unit3WhatwouldyoulikePartBLetstalkLetslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 本节课选自人教PEP版英语五年级上册第三单元，主题为食物和饮料。PartBLetstalk部分通过一个日常对话，引导学生学会在不同情境下询问和回答喜好；Letslearn部分则通过图片和单词的学习，帮助学生掌握常见的食物和饮料名称。本

2025-01-19 约4.07千字 6页立即下载

Unit 3 What would you like Part A Lets talk Lets learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3WhatwouldyoulikePartALetstalkLetslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 一、教材分析本课选自人教PEP版英语五年级上册第三单元PartA的Letstalk和Letslearn部分。内容围绕询问和回答想要的食物展开，涉及一般将来时态。通过本节课的学习，学生能够掌握一般将来时的构成，学会询问和回答想要的食物，提高英语口语表达能力。二、核心素养目标培养学生英语学习兴趣，提高跨文化意识，增强语言运用能力。通过角色扮演、小组讨论等活动，提升学生的听说技能，培养良好的英语学习习惯。引导学生关注个人饮食健康，培养健康生活意识。

2025-02-15 约3.67千字 4页立即下载

Unit 3 What would you like Part A Lets talk Lets learn(教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3WhatwouldyoulikePartALetstalkLetslearn(教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自人教PEP版英语五年级上册Unit3WhatwouldyoulikePartALetstalkLetslearn。主要内容包括：学习询问和回答食物的英语表达，如Whatwouldyoulike?Idlikesome...;学习食物的英语单词，如apple,banana,orange,water,juice等；通过角色扮演和小组活动，提高学生的口语表达能力和实际运用能力

2025-04-07 约4.72千字 7页立即下载

Unit 3 What would you like？B lets learn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3Whatwouldyoulike？Bletslearn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析 Unit3Whatwouldyoulike？Bletslearn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 本节课选取自人教PEP版英语五年级上册第三单元B部分，主要围绕食物词汇展开，通过学习新单词和短语，让学生能够表达自己想吃的食物。教学内容与实际生活紧密相关，有助于提高学生的英语交际能力。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、

2025-04-04 约3.91千字 4页立即下载

Unit 3 What would you like Part A Let’s learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3WhatwouldyoulikePartALet’slearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 主备人备课成员设计意图本节课以人教PEP版英语五年级上册Unit3WhatwouldyoulikePartALet’slearn为主题，旨在通过趣味性的教学活动，帮助学生掌握本单元的单词和句型，提高学生的口语表达能力。通过结合实际情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标分析本节课以培养学生英语核心素养为目标，着重于语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面。通过词汇和句型的学习，提高学生的语言运用能力；通过

2025-03-29 约2.9千字 3页立即下载

Unit 3 What would you like Part A Let’s learn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3WhatwouldyoulikePartALet’slearn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课的设计意图在于通过“Unit3WhatwouldyoulikePartALet’slearn”这一部分的学习，帮助学生掌握日常用语的表达方式，提高学生的口语交际能力。同时，通过本节课的学习，激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会实践能力。通过学习“Unit3WhatwouldyoulikePartALet’

2025-02-28 约3.86千字 4页立即下载

Unit 3 What would you like Part B Let’s learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3WhatwouldyoulikePartBLet’slearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为人教PEP版英语五年级上册Unit3WhatwouldyoulikePartBLet’slearn。本节课主要围绕食物词汇展开，通过学习新单词如apple,banana,orange等，以及短语如somebread,somemilk等，帮助学生掌握表示食物的词汇和短语，并能在实际情境中运用。同时，通过游戏和练习活动，提高学生的听说能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语核心素

2025-03-08 约4.25千字 6页立即下载

Unit 3 What would you like Part A Let’s learn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级上册.docx Unit3WhatwouldyoulikePartALet’slearn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图结合五年级学生的认知水平及人教PEP版英语五年级上册Unit3WhatwouldyoulikePartALet’slearn部分的教学内容，本节课的设计意图在于帮助学生掌握食物名称的词汇，学会如何礼貌地询问和表达喜好。通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的听说能力和合作意识，同时强化课堂互动，提高学生的英语实际运用能力。二、核心素养目标分析本节课核心素养目标分析如下：语

2024-10-13 约4.65千字 5页立即下载