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第六章：电场 课后练习 电荷及其守恒定律 1、普通物体为何不显电性？ 正负电荷互相完全抵消的状态叫做中和。从物质微观结构看到，任何所谓不带 电的物体，并不意味着其中根本没有电荷，而是其中具有等量异号的电荷，以 致其整体处在中和状态，所以对外界不呈现电性。 2、带电体吸引轻小物体的微观机制？ 即使小物体是绝缘体也会由于电介质极化，使小物体靠近带电体一端显示出与 带电体相异的电性，远端为同种电性，这样，对异种电荷的吸引力大于对同种 电荷的排斥力，从而吸引轻小物体。 3、课后题4？ A、B两物体不会自动分开。 4、在教材图1.1-1所示的静电感应实验中，若保证带正电物体C和紧靠在一起 的枕形导体A和B不动，此时用手分别接触一下枕形导体A端或B端之后迅速把 手拿开，请问这两种情况下枕形导体所带电性是否相同？为什么？ 完全相同，不论手摸A端还是B端，枕形导体一定带与C相异的电性。 二、库仑定律 练习1、分析图中各小球的受力及绳中的拉力。 练习2、两个质量均为m的小球都用长为l的细线挂在同一点上，若它们带上相同的电量，平衡时两线夹角2?，小球半径可忽略，求每个小球上的电量。 练习3、两个点电荷带电量分别为2q和q，相距l，第三个点电荷放在何处所受的合力为零？ 练习1、两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F。两小球相互接触后将其固定距离变为r/2，则两球间库仑力的大小为( C ) A. F/12 B.3F/4 C.4F/3 D.12F 练习2、如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q(q0)的相同小球，小球之间用劲度系数均为k0的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为l。已知静电力常量为k，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为( C ) A. l+5kq2/(2k0l2) B. l-kq2/(k0l2) C. l-5kq2/(4k0l2) D. l-5kq2/(2k0l2) 练习3、如图所示，q1、q2、q3分别表示在一条直线上的三个点电荷，已知q1与q2之间的距离为l1，q2与q3之间的距离为l2，且每个电荷都处于平衡状态。 (1)若q2为正电荷，则q1为 负 电荷，q3为 负 电荷; (2)q1、q2、q3电荷量大小之比是 。 练习4、如图所示,悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球A。在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B,当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上,A处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为q .若两次实验中B的电荷量分别为q1和q2，??分别为30°和45°,则q2/q1为多少? 练习1、如图，两小球因带电而与竖直方向成角?和?，则下列说法正确的是（ ） A、若q1=q2，则无论m1与m2的大小如何均有?=?； B、若m1=m2，则无论q1与q2的大小如何均有?=?； C、若q1q2，则无论m1与m2的大小如何均有??； D、若m1m2，则无论q1与q2的大小如何均有??； 练习2、如图，完全相同的金属小球A和B带有等量电荷，系在 一个轻质绝缘弹簧两端，放在光滑绝缘水平面上，由于电荷间的相互作用，弹簧比原来缩短了x0，现将不带电的和A、B完全相同的金属球C 先与A球接触一下，在与B球接触一下，然后拿走，重新平衡后的压缩量变为（ D ） A.x0/4 B.x0/8 C.大于x0/8 D.小于x0/8 练习3、用两根等长的细线各悬一个小球，并挂于同一点，已知两球质量相等，当它们带上同种电荷时，相距L而平衡，如图所示．若使它们的带电量都减少一半，待它们重新平衡后，两球间距离（ ） A. 大于L/2 B. 等于L/2 C. 小于L/2 D. 等于L 练习1、如图所示，有两个完全相同的带电金属球A、B，固定在绝缘地板上。A在离B高H的正上方由静止释放。与B正碰后回跳高度为h，设整个过程只有重力、弹力、和库仑力，且两球相碰时无能量损失，则（ ） A．若A、B带等量同种电荷，h＞H B．若A、B带等量同种电荷，h=H C．若A、B带等量异种电荷，h＞H D．若A、B带等量异种电荷，h=H 练习2、如图所示,把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球B.现给B一个沿垂直AB方向的速度v,小球B将 ( BC ) A.若A、B为异种电性的电荷,B球一定做圆周运动 B.若A、B为异种电性的电荷,B球可能做加速度、速度均