高中生物2020名师指引与高考对接第3讲蛋白质和核酸.pdf

高中生物核酸和蛋白质.ppt 第二节：细胞中的生物大分子组成生物体的元素构成细胞的化合物：无机化合物：水：80-90%　　　　　　　　无机盐：1-1、5% 　 蛋白质：7-10%　　　　　　　　核酸　　　　有机化合物糖类：1-1、5%　　　　　　　　脂类：1-2%　　　生物大分子的基本骨架碳链骨架碳原子之间可以单键相结合，也可以双键或三键相结合，形成不同长度的链状、分支状或环状结构，这些结构

2016-11-02 约2.98千字 41页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第6讲物质跨膜运输的实例和方式.pdf 第6讲物质跨膜运输的实例和方式课程内容核心素养——提考能 1.物质跨膜运输的科学思维构建渗透作用和物质跨膜运输的相关模型方式 2.观察植物细胞的科学探究 “观察植物细胞的质壁分离与复原”的实验质壁分离与复原社会责任解决农业、食品问题，关注人体健康考点一物质跨膜运输的实例 1

2020-12-11 约1.66万字 72页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第1讲借助显微镜走近细胞.pdf 第1讲借助显微镜走近细胞课程内容核心素养——提考能比较原核细胞与真核细胞的异同，理解结构与功生命观念能观 1.原核细胞与真核细胞的区别通过讨论细胞的统一性，形成归纳与概括的思维科学思维

2020-12-11 约1.01万字 52页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第7讲酶的本质、特性及相关实验探究.pdf 第7讲酶的本质、特性及相关实验探究课程内容核心素养——提考能生命观念通过分析酶的作用、本质及特性，形成结构与功能观。 1.说明酶在代谢中的作通过构建酶作用、特性的模型，学会利用模型解释和解决科学思维用。实际问题的能力。 2.探究酶的高效性、专通

2020-12-12 约1.75万字 70页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第8讲ATP与细胞呼吸.pdf 第8讲 ATP与细胞呼吸课程内容核心素养——提考能 1.解释ATP在能量代通过分析ATP 的结构和功能，细胞呼吸类型和过生命观念谢中的作用。程，形成生命的物质与能量观。 2.说明细胞呼吸，探通过对细胞呼吸方式的判断及影响细胞呼吸因素讨其原理及应用。科学思维的分

2020-12-09 约1.91万字 70页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第22讲人体内环境与稳态.pdf 第22讲人体内环境与稳态课程内容核心素养——提考能通过分析内环境的组成及其稳态，形成稳态与平衡生命观念的生命观 1.说明内环境稳结合分析体液各成分相互转化的模型图及理化性质态的生理意义科学思维

2020-12-12 约1.28万字 61页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第27讲种群的特征和数量变化.pdf 第27讲种群的特征和数量变化课程内容核心素养——提考能种群具有的数量特征和空间特征与其所处的环生命观念 1.列举种群特征境相适应 2.尝试建立数学模型科学思维构建种群增长的数学模型解释种群的数量变动科学探究探究培养液中酵母菌种群数量的变

2020-12-10 约1.36万字 62页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接2“三率”测定及相关实验设计.pdf 理清两大代谢的物质、能量关系，把握相关曲线及三率测定，全取高考拉分题重点1 辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率 1.总光合速率、净光合速率和呼吸速率的常用表示方法 (1)微观点悟 (2)归纳总结有机物产生(或制造、总光合速率 O 产生速率 CO 固定(或消耗)速率 2 2

2020-12-12 约1.21万字 44页立即下载

高中生物_蛋白质和核酸测试题及答案.doc 高中生物 蛋白质和核酸 1.写出下列化合物的结构式： (1) 门冬酰门冬酰酪氨酸； (2) 谷-半胱-甘三肽（习惯称谷胱甘肽是一种辅酶，生物还原剂); (3)运动徐缓素Arg-Pro- Pro-Gly-Phe-Ser- Pro-phe-Arg; (4)3′-腺苷酸；（5）脲苷-2′,3′- 磷酸；（6）苯丙氨酰腺苷酸； (7) 一个三聚核苷酸，其序列为腺-胞-鸟的三聚核苷酸答案： (3) 精—脯—脯—甘—苯丙—丝—脯—苯丙—精 2.写下列化合物在标明的pH时的结构式：（1）缬氨酸在pH=8时；（2）丝氨酸在pH=1时；（3）赖氨酸在pH=10

2016-06-12 约1.55千字 8页立即下载

人教版-高中生物-必修1-核酸和蛋白质.ppt ;C、H、O、N、P;物质;含N碱基;五、蛋白质;C;C;C;C;C;C;C;4、蛋白质的化学结构;5、蛋白质的主要功能：;蛋白质;蛋白质与核酸的结构和功能比较表;;2、血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质，含四条多肽链，那么在形成肽链过程中，其肽键的数目和脱下的水分子数分别是（　）　A　573和573 B 570和570　　　C 572和572 　　 D 571和571;;4、分子式为(C6H10O5 )n和C3032H4816O872N780S8Fe4，这两种物质最可能是（　） A　脂类和蛋白质 　　　　　B　多糖和蛋白质 C　核酸和多糖　　　 D　蛋

2017-04-13 约小于1千字 23页立即下载

高中生物 第3课 蛋白质和核酸教案新人教版必修1.doc 第3课 蛋白质和核酸 一、教学要求与考纲要求考点考纲要求教学要求 蛋白质的结构和功能 B 蛋白质的元素组成及基本组成单位；氨基酸的种类；氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程；蛋白质的结构和功能及两者的关系；关注蛋白质研究的新进展；蛋白质的鉴定。核酸的结构和功能 A 核酸的元素组成及基本组成单位；核酸的种类；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中的作用；检测核酸的实验原理，观察DNA和RNA在细胞中的分布。二、重要的结论性语句 1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。 2、氨基酸分子的结构通式。 3、氨基酸分子互

2016-04-01 约5.63千字 8页立即下载

浙教版高中生物必修一课件：第1章蛋白质和核酸.ppt 栏目导引知能演练轻巧夺冠主题探究讲练互动预习导学思维启动第一章细胞的分子组成第一章细胞的分子组成第一章细胞的分子组成基本单位碳原子 R 一个羧基(—COOH) C、H、O、N 一个氨基(—NH2) 脱水缩合肽键一分子水空间结构二肽多肽链状一条或几条肽链空间结构氨基酸种类数目排列顺序生命活动结构蛋白信息传递免疫功能催化作用细胞识别运输功能 C、H、O、N、P 遗传信息脱氧核糖核酸栏目导引知能演练轻巧夺冠主题探究讲练互动预习导学思维启动第一章细胞的分子组成

2017-05-03 约小于1千字 39页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第16讲人类对遗传物质的探索过程.pdf 第16讲人类对遗传物质的探索过程课程内容核心素养——提考能通过对遗传物质探索过程的讨论，形成正确的生生命观念命观。总结人类对遗传通过对遗传物质探索过程的讨论，培养逻辑思维、科学思维物质的探索过程。

2020-12-12 约1.58万字 62页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第11讲减数分裂和受精作用.pdf 第11讲减数分裂和受精作用课程内容核心素养——提考能 1.阐述细胞的分裂过程。通过比较减数分裂的过程及精卵细胞形 2.举例说明配子的形成过生命观念成过程，形成细胞生命活动的动态观。程。 3.举例说明受精过程。

2020-12-09 约1.24万字 56页立即下载

高中生物2020名师指引与高考对接第25讲免疫系统的组成及特异性免疫过程.pdf 第25讲免疫系统的组成及特异性免疫过程课程内容核心素养——提考能不同免疫细胞的结构与功能相适应，免疫系统受损 1.概述人体免疫系生命观念造成机体免疫功能异常统在维持稳态中的作用科学思维构建体液免疫与细胞免疫模型 2.关注艾滋病的流科学探究免疫功能的实验探究行

2020-12-14 约1.76万字 80页立即下载