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课堂观察量表(模板) 学科 数学 年级 七 教材版本 人教版 课题 一元一次方程 观察视角 怎么教 观察者：某某 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰 恰当，将教学目标板书在黑板上。 当? 2.核心知识：教师是如何呈现 总结，让学生回顾一元一次方程的有关知识。 给不同学生的? 3.内在联系：是否注意建立知 识横向或纵向联系，与生活联 从前几节内容过度到本节，并从生活实际导入。 系? 4.学科特点：是否体现了学科 用实际问题来引入，体现了数学学科的特点。 特点与本质? 5.详略得当：是否做到了易懂 的少讲或不讲、易混的细讲并 详略得当，时间分配合理。 辨析? 6.教学资源：是否合理使用教 本节课将学生学习与多媒体相结合。 材和校内外教学资源? 7.学法指导：是否注重学习方以学生为本，体现了学生是课堂的主人，培养了学生的自主 法的指导和培养? 学习能力。 本节课的重点是：一元一次方程的应用.在应用时需要结合 补充视点： 条件，举一反三来提高学生对知识的撑握程度。 教学改进建议： 将课本例题进行改进，能够做到分组学习更好