3-居住区规划-住宅建筑设计原理-1.pptx

居住区规划设计 - 住宅建筑设计专题 1 Planning and Design of Residential Areas 孙 良 副 教 授 绪论 学习住宅设计的意义 • 资料来源： 早川和男，居住福利论，李恒译，北京：中国建筑工业出版社， 2005：83 主讲教师：孙良 副教授 1 住宅的社会意义 1）居住是人类生活的基本组成部分 “人的一生有三分之二的时间是在室内度过的，而其中大部分时间又是在家 中度过。 住宅是“福利”的源泉 Shelter Home 2）住宅是关系到国计民生的大问题 “安居乐业” 绪论 学习住宅设计的意义 主讲教师：孙良 副教授 居住问题关系到国家稳定和发展 3）住宅是建筑师设计和研究的重要领域 “现代的建筑关系住宅，为普通而平常的的人关心普通而平常的住宅。它任 凭宫殿倒塌。这是时代的一个标志。” “为普通人，“所有的人”，研究住宅，这是回复人道的基础，人的尺度， 需要的标准，功能的标准，情感的标准。就是这些！这是最重要的，这 是一个高尚的是的，人们抛弃了豪华壮丽。” ——勒 柯布西耶，走向新建筑，第二版序言（1924） 绪论 学习住宅设计的意义 2 住宅教学的专业意义 “承前启后” 主讲教师：孙良 副教授 • • • • • 空间想象力 单纯的空间形体的想象 单体设计 关注个体 技术经济 空间的组织与营造 建筑技术的综合 群体组织 关注环境 社会经济、生态经济 3 如何学好住宅设计 • • • • • • 强调创新能力 培养解决实际问题的能力 注重细部设计,每一平方都可以得到合理使用 注重多学科的结合 调查研究，从实际中学习，从居民中学习 多读书，多思考，提高理论水平 • 一、住宅的标准和套型 1 住宅标准 1.1住宅建筑的标准包括三个方面： – 1）面积标准：建筑面积、套内建筑面积、使用面积、使用面积系数等； – 2）质量标准：包含结构的巩固性、防震、抗火能力等； – 3）室内状况：层高、设备装修等； – 习惯上多以面积的大小来分，面积大的住宅看成是高标准，小面积住宅是低标准，这 种看法不全面。 1.2 套型分类： – 住宅以“套”为单位，而不是过去的仅以建筑面积平米为单位。每套住宅独门独户，有卧 室、起居室、厨房、卫生间等基本空间。 – 住宅规范对套型分为4种： 一类、二类、三类、四类 – 居住空间个数（不少于）： 2 3 3 4 – 使用面积（不少于） ： 34 45 56 68 国标 2003 主讲教师：孙良 副教授 一、住宅的标准和套型 主讲教师：孙良 副教授 • 2 居住模式与住宅设计 2.1 我国家庭变化趋势 – 1）家庭规模向小型化发展，中、小套型住宅将占主导地位 – 2000年我国户均人口数为3.22人 – 统计年份： 1953 户均人数： 4.66 1964 4.11 1982 3.95 1985 3.78 2000 3.22 一、住宅的标准和套型 – 2）代际分离是家庭发展的趋势 – 3）青年公寓是不可缺少的类型 – 4）老年住宅是社会的重要需求 主讲教师：孙良 副教授 主讲教师：孙良 副教授 2.2 户型设计的原则 2.2.1 功能性原则 – 内外分区 – 洁污分区 – 公私分区、动静分区 一、住宅的标准和套型 主讲教师：孙良 副教授 “内—外” 主讲教师：孙良 副教授 “半公共—私 密” 主讲教师：孙良 副教授 “污区-洁区” 主讲教师：孙良 副教授 2.2.2 经济性原则 – （1）住宅是价值量 一、住宅的标准和套型 主讲教师：孙良 副教授 大的消费品，平面布 局应尽量紧凑合理， 不浪费面积 – （2）经济不是简陋， 不能为经济而降低生 活标准 2.2.3 适应性原则 – （1）住宅设计应考虑到使用功能的周期性变化 – A 使用功能的变化周期 – 住宅的使用周期大约为50~100年，而居住使用功能变化周期为10~25年，我国建国 以来，住宅发展变化周期为10年。 – B 家庭生命循环变化周期 一、住宅的标准和套型 主讲教师：孙良 副教授 – 从家庭组合到解体，一般为30~60年，在家庭生命循环周期的各个阶段，对住宅的 要求不同 – C 生活年循环周期 – 一年各季度对住宅产生了不同的要求 – D 周循环周期 – 一周内休假日和工