人教版小学四年级语文下册第二单元教案.pdf

人教版小学四年级语文下册其次单元教案

教学内容：本组有四篇课文、词语盘点和语文园地三大版块。本组4篇课文，四

篇都是写人记事课文，两篇精读和两篇略读。是以“以诚待人”为专题编写

.除课文之外，还在“语文园地”里支配了“日积月累”“趣味语文”等栏目.

教学目标1、能对课文中不理解地方提出疑问，探讨解决；

2.初步了解描写人物外貌、动作和语言方法。

3.本组课文是通过详细事例来讲诚信故事，语文园地中口语交际，要求运

用一些真实事例来沟通怎样真诚地对待每一个、每一件事，这样支配目是

强调学习迁移，读与说结合。

4、另外，课文中故事内容有确定时代感，通过学习，提高学生相识，受

到真诚待人、重诺守信、宽容理解良好品质教化。

教学重点让学生潜心读书，走进文本，充分感知故事内容，与文本中人物

进行对话，并通过揣摩、品尝作者对人物语言、行动与外貌描写等词句，感受人

物思想品质，体会作者表达方式。

教学难点运用一些真实事例来沟通怎样真诚地对待每一个人、每一件事，

教学措施本单元教学按搜集像片、课文图片、初步感知课文详细解读读练综

合运用思路来组织教学。

教学时数10-13课时

5、中彩那天

主备人：段艳容备课人成员：罗柏女、陈芳、陈琢玉、陈艳妮

【教学目标】

学问与实力目标

①相识本课6个生字，驾驭14个生字。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

方法与过程目标

理解课文内容，学习父亲〃诚恳、守信品质，懂得一个人只要活得诚恳，有信用,

就等于有了一大笔财宝〃这句话含义。

情感看法和价值观目标

想象人物心理活动，体会情感

【课前打算】

1、学生自己了解其次次世界大战前资本主义社会人们生活现状。

2、收集有关赞美诚恳、信用等方面的名言或谚语。写着名言的投影片。

【教学时间】：2课时

教学过程：二备课

第一课时

一、名言导入，直奔中心

①导入：齐读一句名言：（出示投影）

一个人只要活得诚恳，有信用，就等于有了一大笔

财宝。〃一位一般的母亲

朗读课文，通过这节课的学习，你除了记得这句话，

还了解了哪些内容？

再（感知课文内容，引导学生明白父亲遇到了什

么样的道德难题〃）

二、品析词句，探究父亲的心理改变过程

（一）学习三〜五自然段：走向父亲的心灵深处。

①自读三〜五自然段，并用—〃画出描写父亲中

彩后表情的句子。

②学生汇报学习状况，品析词句。

中彩后父亲的表情。（中彩获车一神情肃穆）

b.品读句子：

只是，他神情肃穆，看不出中彩带给他的喜悦。如我

几兴奋地想上车与父亲共享这华蜜的时刻，都被他赶

了下来。”

揣摩：为什么父亲会不兴奋呢。比较父子间的不同

看法。

c.拓展想象，练习说话，深化体会父亲的内心世界。（出

示配乐投影）

大街上人声鼎沸，只有神情肃穆的父亲缓缓地开着

车，他的心里冲突极了：

4（）有感情地朗读第五自然段。