部编人教版四年级下册语文第二单元教案.pdf
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年级四学科语文总课时
备课人教者授课时间二次修改
课题5琥珀第1课时
教学目标
1.自主学习字词，认“琥、珀”等11个生字，写“怒、
吼、脂”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“怒吼、
松脂、拂拭、渗出、半晌、推测、蜘蛛、热辣辣”等词语。
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部编人教版四年级下册语文一单元教案.pdf
1《古诗三首》教学设计
【教学目标】
1.会认本课5个生字，会写14个生字。
2.学习作用动静结合的方法写景抒情。
3.能正确，流利，有感情地朗读和背诵课文。
4.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。
5.借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境使学生从中受到美的熏陶。
【教学重点】
1.能正确，流利，有感情地朗读和背诵课文。
2.学习作用动静结合的方法写景抒情。
3.借助朗读、想象、表演感悟词中田
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表格教案人教版四年级语文下册第二单元.docx
双华小学四年级下册教案施教时间： 年 月 日教师： 总第11课时课题： 《中彩那天》课时： 第一课时课型： 新授课教学目标1、复习以前学过的认读字，认识本课6个生字。理解“道德、拮据”意思。2、正确、流利朗读课文，交流理解课文内容，进而理解课文主旨。3、体会课文首尾照应的表达方式，能复述课文。教学重点理解课文内容教学难点体会表达方式教学方法探究法 合作交流教具准备课本插图 课件教学过程教学板块教师活动学生活动新课导入1.导入课文，揭示课题。世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗？我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案。板书课题。能给“中”在组个词吗？同学们，再来看课题，中彩是什么意思齐读
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小学四年级语文下册第二单元教案[人教版]-.doc
小学四年级语文下册第二单元教案[人教版]
教学目标：
1、认识6个生字，会写14个生字。正确拼读维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨xx、闷闷不乐、迷惑不解等词语。
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人教版小学四年级语文下册第二单元教案.pdf
人教版小学四年级语文下册其次单元教案
教学内容：本组有四篇课文、词语盘点和语文园地三大版块。本组4篇课文，四
篇都是写人记事课文，两篇精读和两篇略读。是以“以诚待人”为专题编写
.除课文之外，还在“语文园地”里支配了“日积月累”“趣味语文”等栏目.
教学目标1、能对课文中不理解地方提出疑问，探讨解决；
2.初步了解描写人物外貌、动作和语言方法。
3.本组课文是通过详细事例来讲诚信故事，语文园地中口语交际，要求运
用一些真实事例来沟通怎样真诚地对待每一个、每一件事，这样支配目是
强调学习迁移，读与说结合。
4、另外，课文中故事内容有确定时代感，通过学习，提高学生相识，受
到真诚待人、重诺守信、宽
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教案四年级语文下册第二单元试卷（人教版）2.docx
教案四年级语文下册第二单元试卷（人教版）
【四年级语文下册第二单元试卷（人教版）】
班级:______姓名:________得分：______
一、看拼音写字
jiāngyìngwéichímíhuòbùjiěpíbèibùkān
()()()()
jīngzhànqìzhòngdàodégǔshòurúchái
()()()()
zūnyánshanliangkuǎndàipǔshí
()()()()
二、形近字组词。
赠()驶()稍()弛()
增()使()捎()驰()
尊()谅()赠()堪()
遵()晾()增()湛()
财()货()驰()拨()
材()贷()池()拔()
三、我会补充词语：
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部编人教版四年级语文下册第二单元语文园地课时练习课课练.ppt
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统编教材(部编人教版)四年级上册语文第二单元教案教学设计 .pdf
5小田鼠弗雷德里克
【执教理念】学生是学习和发展的主体，教师应让学生与文本进行充分的对
话，通过自读自悟读懂课文。因此，在教学中应当让学生充分的读书，通过自主
地入情入境地朗读，理解课文内容，产生疑问后继而去体会主人公的思想。
【教学目标】
1、能正确、有感情地朗读课文。
2、针对课文内容提有价值的问题，尝试从不同角度去思考，提出自已的问
题。
3、抓住重点段落理解课文内容，懂得物质储存和精神储存同样重要。
【教学重点】学会针对课文的部分内容或全文提有价值的问题。
【教学难点】培养学生阅读兴趣，尝试从不同角度去思考，提出自已的问题
【教学准备】PPT
【教学设计】
一、复习导入
1．冬天快到了
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统编教材(部编人教版)四年级上册语文第二单元教案教学设计.pdf
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部编人教版四年级语文下册第二单元测试卷附答案.ppt
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部编人教版四年级下册语文第二单元复习题含答案.doc
第二单元复习题
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“嫦娥四号”将通过“（ ）”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信。
A.玉兔 B.银河 C.鹊桥
2.“嫦娥四号”探测器后续将依次经历（ ）。
A.环月飞行、近月制动、地月转移
B.地月转移、近月制动、环月飞行
C.近月制动、地月转移、环月飞行
3.下列选项中不属于“嫦娥四号”任务的工程目标的是（ ）。
A.首次实现月球背面软着陆和巡视探测
B.首次实现人类探测器月球软着陆
C.首次实现地月拉格朗日L2点的测控及中继通信
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.琥珀（pò）
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部编人教版四年级下册语文第6单元试卷及答案.docx
第二学期四年级语文第六单元测试卷
班级： 姓名： 座号： 评分： 一、看拼音写词语。
hé xié fánɡ qián wū hòu
zhuānɡ shì tiān ɡāo dì kuò
xīn kǔ yuè mínɡ rén jìnɡ
二、用“√”画出带点字的正确读音。
结．出（jiējié
结．出（jiē
jié）
场．地（chánɡ
牲畜．（xiù
chù）
应．和（yìnɡ
三、比一比，再组词。
半
（
）
府
（
）
票
（
）
伴
（
）
俯
（
）
膘
（
）
畔
（
）
腑
（
）
镖
（
）
四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。1、妈妈 姐姐
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部编人教版四年级下册语文三单元试卷带答案.docx
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部编人教版四年级下册语文三单元试卷带答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90 分钟
一、 看拼音写词语。
kuò dà shì fàn nǔ lì chà nà
dài tì xiāng biān zǐ sè bù jǐn
二、 给下列带点的字选择正确的读音，在正确读音下划“ ”。
打颤．（zhàn chàn） 结．实（jié jiē） 哄．堂大笑（hǒng hōng）
鲫．鱼（jí jì） 鼓．舞（gú gǔ） 笨拙．（zhuó zhuō）
三、 分清这些字，分别组词。
辫（ ） 级（ ） 幼（ ） 淹（ ） 念（ ） 瓣（ ） 极（
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人教版四年级下册第二单元小学四年级下册语文园地二教案.pdf
语文园地二
教材分析：
语文园地二由“口语交际”、“习作、“我的发现”、“日积月累”、“趣味语文”这五部分
组成.
通过本单元的学习，学生已经对诚实守信、自尊自爱、尊重他人这些美好的品质有了初
步的认识和向往,所以园地二的学习可以促使学生将所学转化为所用。口语交际的主题是“以
诚待人”，这与本单元的学习主题是一致的。可以结合课文，进一步体会真诚待人、处事的
重要性。教师在教学中要调动学生的生活积累，为学生创设一吐为快的宽松环境,使学生通
过师生之间无拘束的对话，学生与学生之间的交流等，把自己心里想说的话说出来。这可为
成功写作作好准备。
本次习作的要求贴近学生生活，是说说自己成长过程中的心里话
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部编人教版四年级语文下册全册教案.docx
部编人教版四年级语文下册全册教案
部编人教版四年级语文下册全册教案1. 古诗词三首 教学目标： 1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。 2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。 3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。 教学重点： 抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。 教学难点： 通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。 第一课时 教学目标 1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识记字形。 2.正确、流利、有