2024-2025学年高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 6.docx
2024-2025学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义6.2罗斯福新政教学实录2人民版必修2
一、教学背景
授课内容：罗斯福新政
授课年级：高中一年级
教材版本：人民版必修2。
标题：“2024-2025学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义6.2罗斯福新政教学实录2”
本节课通过分析罗斯福新政的实施背景、具体措施及其影响，帮助学生理解罗斯福新政在美国历史上的重要地位，以及它对当代资本主义的发展产生的深远影响。
二、核心素养目标
课程目标设定：培养学生运用历史视角分析问题的能力，通过对罗斯福新政的学习，使学生能够理解并评价国家干预经济政策的合理性和有效性，以及其在当代资本主义发展中的作用，从而提升学生的历史思维和历史价值观。
三、教学策略与方法
1.情境教学
-情境导入：播放罗斯福新政时期的新闻短片，让学生直观感受当时的经济危机和社会状况。
-情境模拟：设定一个虚拟的美国小镇，让学生模拟扮演政府官员、工人、农民等角色，讨论新政措施对不同社会群体的影响。
2.互动学习
-小组讨论：将学生分组，每组分析罗斯福新政中的一项具体政策，讨论其目的、实施方式及效果。
-角色扮演：学生扮演罗斯福和他的顾问，模拟新政的制定过程，探讨各项政策的制定背景和预期效果。
3.反思与评价
-自我反思：学生完成学习后，撰写反思日记，思考罗斯福新政对当前经济政策的启示。
-同伴评价：学生相互评价对方在讨论和角色扮演中的表现，指出优点和需要改进的地方。
四篇直接输出：
四、教学资源
-硬件资源：多媒体投影仪、电脑
-软件资源：历史资料库、教学PPT
-课程平台：校园网络教学系统
-信息化资源：罗斯福新政时期新闻短片、历史文献
-教学手段：小组讨论工具、角色扮演道具
五、教学过程
1.导入环节（约5分钟）
内容：教师播放一段罗斯福新政时期的历史短片，展示当时的经济危机和社会状况。短片结束后，教师引导学生思考：为什么美国会在20世纪30年代经历如此严重的经济危机？罗斯福新政是如何应对这一危机的？
2.新知学习（约25分钟）
内容：
-教师简要介绍罗斯福新政的背景，包括经济危机的原因和影响。
-教师通过PPT展示罗斯福新政的主要措施，如金融监管、社会保障、公共工程等，并解释每一项措施的目的是为了解决哪些具体问题。
-学生分组，每组研究新政中的一项措施，分析其实施的方式、效果和影响。
-各小组汇报研究结果，教师引导全班讨论，比较不同措施的效果和影响。
3.实践应用（约10分钟）
内容：
-教师提供一组与罗斯福新政相关的历史资料，包括新闻报道、政府文件、公众反应等。
-学生分组，每组根据提供的资料，设计一份罗斯福新政的海报，展示新政的措施和效果，并尝试用图表、照片等元素吸
-学生展示海报，并简要介绍设计理念和海报中的关键信息。
4.总结与提升（约5分钟）
内容：
-教师总结罗斯福新政的主要内容和历史意义，强调新政对当代资本主义发展的影响。
-学生分享个人对罗斯福新政的理解和感受，讨论新政对当前经济政策的启示。
-教师布置作业，要求学生撰写一篇关于罗斯福新政对现代经济政策影响的小论文，鼓励学生结合实际情况进行思考和分析。
六、教学反思与改进
这节课学生对罗斯福新政的理解比较深刻，但在分析新政措施的实际效果时，一些学生还是显得有些迷茫。我觉得可以在下次课上，增加一些实际案例的分析，让学生更直观地感受到新政的影响。另外，我也注意到在小组讨论环节，有些学生的参与度不高。未来我会尝试调整分组策略，确保每个学生都能积极参与讨论。此外，学生的作业完成情况良好，但我觉得可以进一步鼓励他们结合当前的经济形势，思考罗斯福新政对现代社会的启示，这样能更好地提升他们的历史思维和历史价值观。
七、作业布置与反馈
作业布置：
亲爱的同学们，为了帮助大家更好地巩固本节课关于罗斯福新政的学习内容，并提高大家的历史分析能力，我为大家布置以下作业：
1.深度阅读作业：请同学们重新阅读教材中关于罗斯福新政的相关章节，重点理解新政的措施及其对当时美国社会和经济的影响。
2.分析性写作作业：撰写一篇短文，题目为“罗斯福新政对现代经济政策的启示”。在短文中，你需要结合罗斯福新政的具体措施，分析其如何帮助美国走出经济危机，并探讨这些措施对现代经济政策的可能启示。字数要求在500字左右。
3.研究性学习作业：选择罗斯福新政中的一项措施，进行深入研究。你需要查找至少三种不同的历史资料，包括但不限于书籍、学术论文、历史档案等，并基于这些资料撰写一份研究报告。报告中应包括措施的实施背景、具体内容、实施效果以及对当代的启示。
作业反馈：
在批改大家的作业时，我发现以下几点值得肯定和需要注意的地方：
1.大部分同学能够准确地概述罗斯福