苏教版小学五年级-第二单元-多边形的面积知识点配套练习题.docx

第二单元——多边形面积配套练习题 图形名称 面积公式 字母公式 备注 长方形 面积= 面积：S=ab 周长：C=(a＋b)×2 正方形 面积=边长×边长 面积：S = 周长：C=a×4=4a 平行四边形 面积= S= 有两组对应的底和高 三角形 面积= S= 有三组对应的底和高 梯形 面积= S=（a+b）h÷2 注意要除以2 组合图形 方法：先用分割、拼补的方法，将组合图形转化成已学的简单图形，分别算出面积；再通过加、减求得。 估算不规则图形 先数整格的，整格的算一格；再数不满整格的，不满格的算半格，最后相加。 注意：计算面积前要转化成相同的单位，找准对应的底和高，然后代入公式，计算要细心。 面积单位换算： mm2 cm2 dm2 m2 hm2 km2 4.5.计算下列图形的面积，快速热身。要求：列出公式，带入数据，得出答案。(单位：cm） 4.5 . 7.43.6 7.4 3.6 8.5 8.5 7.28 7.2 8 5.254.2 5.25 4.2 7.56.4 7.5 6.4 . 计算图形的面积或边长。 基础题： 梯形的上下底的和是15厘米、高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）。 一条红领巾的底是8分米，高是3分米，做一条红领巾需要用布（ ）平方分米。 一个梯形的上底是25米，下底是35米，高是16米，它的面积是（ ）。 提高题：（当心陷阱，注意单位转换） 一个三角形的面积是2400平方厘米，高是4米，它的底是（ ）分米。 一个平行四边形的面积是24平方米，与它面积相等的三角形高是6米，三角形底边长是（ ）分米。 一个三角形果园，底330米，高250米，则它的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。 一个三角形的底和高都扩大10倍，则三角形的面积过大（ ）倍。 一个梯形的上底和下底都扩大10倍，高变为原来的，则它的面积和原来相比（ ）（填扩大、相等或者缩小。） 同底等高问题。（同底等高：图形的底是同一个底，高虽然不是同一条，但是相等） 1、 2、 3、 4、 动手画图题。在下图画出一个三角形、平行四边形、梯形，使它们与长方形面积相等。 判断题。我是小法官。 （ ）任何两个梯形都能拼成一个平行四边形。 （ ）完全相同的两个三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ）梯形的面积是平行四边形面积的一半。 （ ）三角形的面积是与其同底等高的平行四边形的一半。 （ ）两个平行四边形的面积相等，则它们的周长也相等。 （ ）把一个长方形木框拉成一个平行四边形木框，周长变短，面积不变。 解决问题。 1、（组合图形问题）如图，这块地种了三种果树，种植的梨树、苹果树、桃树的面积各是多少平方米？ 2、（组合图形问题）如图形状的菜地，如果每平方米收白菜7.8千克，那么这块地收白菜多少千克？ 学校制作一块梯形宣传牌，上底8米，下底15米，高4.5米。如果用油漆两面都涂上油漆，每平方米需要油漆1千克，施工队准备了100千克油漆，够用吗？